按照适应性行为定义的发展观,学龄期发展的最重要标准是()A、感知运动技能的发展B、言语和语言的发展C、应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断D、独立进行社交活动,承担工作任务,包括经济上的独立

题目
按照适应性行为定义的发展观,学龄期发展的最重要标准是()

A、感知运动技能的发展

B、言语和语言的发展

C、应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断

D、独立进行社交活动,承担工作任务,包括经济上的独立


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  • 第1题:

    科学发展观的内涵是(  )。
    A.坚持以经济建设为中心,全面、协调、可持续的发展观
    B.坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观
    C.坚持实现速度和结构、质量、效益相统一的发展观
    D.按照“五个统筹”的要求推进改革和发展


    答案:B
    解析:
    党的十六届三中全会,依据马克思主义的世界观和方法论,从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发,科学地提出了以人为本,全面、协调、可持续的发展观。

  • 第2题:

    虽然在适应性行为的不同定义中存在着一些共同的观念,但仍然有争议,这些有争议的领域主要集中在()

    A学龄期

    B儿童期

    C青少年期

    D成人期


    A

  • 第3题:

    根据智力障碍定义,难以掌握生活自理技能属于智力障碍者在适应性行为方面的特征。


    正确

  • 第4题:

    按照适应性行为的发展观,学龄期(包括青年期和少年期)发展的重要标准是()

    A能在实践中应用基本的学习技能

    B面对外界环境时能做出有效的推理判断

    C感知运动技能的发展

    D言语和语言的发展

    E社会技能的获得


    A,B,E

  • 第5题:

    20、根据智力障碍定义,难以掌握生活自理技能属于智力障碍者在适应性行为方面的特征。


    正确