按照适应性行为定义的发展观,学龄期发展的最重要标准是()A、感知运动技能的发展B、言语和语言的发展C、应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断D、独立进行社交活动,承担工作任务,包括经济上的独立
题目
按照适应性行为定义的发展观,学龄期发展的最重要标准是()
A、感知运动技能的发展
B、言语和语言的发展
C、应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断
D、独立进行社交活动,承担工作任务,包括经济上的独立
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第1题：
科学发展观的内涵是（ ）。
A.坚持以经济建设为中心，全面、协调、可持续的发展观
B.坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观
C.坚持实现速度和结构、质量、效益相统一的发展观
D.按照“五个统筹”的要求推进改革和发展答案：B解析：党的十六届三中全会，依据马克思主义的世界观和方法论，从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，科学地提出了以人为本，全面、协调、可持续的发展观。 -
第2题：
虽然在适应性行为的不同定义中存在着一些共同的观念，但仍然有争议，这些有争议的领域主要集中在（）
A学龄期
B儿童期
C青少年期
D成人期
A
略 -
第3题：
根据智力障碍定义，难以掌握生活自理技能属于智力障碍者在适应性行为方面的特征。
正确 -
第4题：
按照适应性行为的发展观，学龄期（包括青年期和少年期）发展的重要标准是（）
A能在实践中应用基本的学习技能
B面对外界环境时能做出有效的推理判断
C感知运动技能的发展
D言语和语言的发展
E社会技能的获得
A,B,E
略 -
第5题：
20、根据智力障碍定义，难以掌握生活自理技能属于智力障碍者在适应性行为方面的特征。
正确