此题为判断题(对,错)。
1.布鲁纳的学习理论忽视了学生学习的特殊性。()此题为判断题(对,错)。
2.简述小学生学习的特殊性。
3.简述学生学习的特殊性。
4.学生学习的特殊性有哪些?
第1题:
奥苏伯尔的学习理论忽视了学生学习的特殊性,把学生的学习与科学家的发明创造等同起来是不对的。()
第2题:
学生的学习是人类学习的一种特殊形式,其特殊性之一是他们的学习是一种( )学习。A.直接性B.多样化C.复杂化D.规范化
第3题:
注意缺陷多动症儿童的学习有其特殊性,主要包括()、环境控制和适宜行为学习三种方式。
第4题:
幼儿学习针对学生学习而言,有其特殊性。
第5题: