有关理性情绪疗法适用条件的说法中正确的是()。A、适用有认知和领悟能力的人B、小学及以上的学生C、只适宜个体咨询D、适宜焦虑、性格异常、身心问题

题目
有关理性情绪疗法适用条件的说法中正确的是()。

A、适用有认知和领悟能力的人

B、小学及以上的学生

C、只适宜个体咨询

D、适宜焦虑、性格异常、身心问题

相似考题

1.对于此次咨询，较适宜的心理治疗方法是( )。(A) 合理情绪疗法(B) 冲击疗法(C) 系统脱敏疗法(D) 行为疗法

2.在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题，这是（）。A.行为疗法 B.团体心理辅导 C.系统脱敏 D.理性情绪疗法

3.合理情绪疗法不适用于（ )A.年轻的白领 B.领悟力髙的人 C.过分偏执者 D.文化水平高的人

4.针对该求助者的情况，咨询师使用的是( )。(A) 认识领悟疗法(B) 合理情绪疗法(C) 认知行为疗法(D) 精神分析疗法

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  • 第1题：

    合理情绪疗法不适用( )。单选

    A. 年轻的白领
    B. 领悟力高的人
    C. 过分偏执者
    D. 文化水平高的人

    答案：C
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /合理情绪疗法
    合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，因此它对那些年纪较轻、智力和文化水平较高的人更有效果。但这也同时意味着对那些在治疗中拒绝做出改变自己信念的努力的人，或过分偏执者以及有领悟困难的人，则可能难以奏效。此外，合理情绪疗法对于患有自闭症、急性精神分裂症等病症的人所能提供的帮助也是有限的。

  • 第2题：

    合理情绪疗法不适用于（）。

    A.年轻的白领
    B.领悟能力高的人
    C.文化水平高的人
    D.过分偏执者

    答案：D
    解析：
    一般来说，合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，因此合理情绪疗法适用于那些年纪较轻、智力和文化水平较高的人。但这也同时意味着对那些在治疗中拒绝做出改变自己信念的努力的人，或过分偏执者以及有领悟困难的人，则可能难以奏效。此外，合理情绪疗法对于患有自闭症、急性精神分裂症等病症的人所能提供的帮助也是有限的。因此本题选D。

  • 第3题：

    根据超声波检测原理，下列有关超声波检测的适用的叙述中，正确的是()

    A:适宜检验厚度较厚的工件，不适用于复合材料、棒材和锻件试件
    B:适宜检验厚度较厚的工件，适用于角焊缝、棒材和锻件等试件
    C:适宜检验厚度较薄的工件，适用于复合材料、棒材和锻件等试件
    D:适宜检验厚度较薄的工件，不适用于复合材料、棒材和锻件试件

    答案：B
    解析：
    超声波检测对面积性缺陷的检出率较高，而对体积性缺陷检出率较低；适宜检验厚度较大的工件；适用于检测各种试件，包括检测对接焊缝、角焊缝、板材、管材、棒材、锻件以及复合材料等；检验成本低、速度快，检测仪器体积小、质量轻，现场使用方便；检测结果无直接见证记录；对位于工件厚度方向上的缺陷定位较准确；材质、晶粒度对检测有影响。

  • 第4题：

    心理治疗的认知疗法中，代表性的方法有（）疗法和贝克认知疗法。

    A系统脱敏

    B理性情绪

    C释梦


    B
    略

  • 第5题：

    从改变个体的对引起情绪的客观事件的认知评价出发，达到消除个体情绪困扰目标的心理疗法是（）

    A精神分析疗法

    B行为主义疗法

    C理性情绪疗法

    D人本主义疗法


    C
    略

  • 第6题：

    关于领悟，以下说法不正确的是（）

    • A、包括助人者与当事人双方的领悟
    • B、助人者必须先于当事人领悟
    • C、只在认知疗法和精神分析疗法中起作用
    • D、需要打破当事人原有的不合理认识

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列哪一种说法是正确的（）

    • A、害怕和焦虑基本上是一种情绪
    • B、焦虑就是个体对存在较小威胁时产生的情绪
    • C、害怕是合乎理性的情绪，往往有个体感到威胁的事物存在
    • D、儿童的焦虑和害怕是自然的，长大就会好的

    正确答案:C

  • 第8题：

    在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题，这是（）。

    • A、行为疗法
    • B、团体心理辅导
    • C、系统脱敏
    • D、理性情绪疗法

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    关于领悟，以下说法不正确的是（）
    A

    包括助人者与当事人双方的领悟

    B

    助人者必须先于当事人领悟

    C

    只在认知疗法和精神分析疗法中起作用

    D

    需要打破当事人原有的不合理认识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    具体的心理咨询法主要有    (    )
    A

    现实疗法

    B

    咨询对象中心疗法

    C

    理性情绪法

    D

    认知领悟法

    E

    行为疗法


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    要想完成复杂的认知任务，最适宜的情绪状态是（）
    A

    宁静心境

    B

    低度焦虑

    C

    中等焦虑

    D

    高度焦虑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    单选：针对该求助者的情况，咨询师使用的是（　　）。
    A

    认识领悟疗法

    B

    合理情绪疗法

    C

    认知行为疗法

    D

    精神分析疗法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在合理情绪疗法中，咨询师要帮助求助者达到的领悟包括（ ）。
    (A)诱发事件是产生不良情绪的根源
    (B)信念引发了情绪及行为后果
    (C)求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
    (D) 改变情绪要改变认知


    答案：B,C,D
    解析：
    咨询师在领悟阶段需要让求助者认识到：①引起其情绪困扰的并不是外界发生的时间，而是他对事件的态度、看法、评价等认知内容，是信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身；②要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪；③求助者可能认为情绪困扰的原因与自己无关，咨询师应该帮助求助者理解领悟，引起情绪困扰的认知恰恰是求助者自己的认知，因此情绪困扰的原因与求助者自己有关，因此他们应对自己的情绪和行为反应负有责任。

  • 第14题：

    以下关于各种注浆法的适用范围说法错误的是（　）。
    A、渗透注浆只适用于中砂以上的砂性土和有裂隙的岩石
    B、劈裂注浆适用于渗透系数小、靠静压力难以注入的土层
    C、压密注浆常用于中砂地层，黏土地层中若有适宜的排水条件也可采用
    D、压密注浆如遇地层排水困难时，就必须降低注浆速率


    答案：B
    解析：
    劈裂注浆适用于低渗透性的砂土层。参见教材P76。

  • 第15题：

    合理情绪疗法不适用于（）。

    A、年轻的白领
    B、领悟能力高的人
    C、过分偏执者
    D、文化水平高的人

    答案：C
    解析：
    合理情绪治疗，也称理性情绪疗法，是帮助求助者解决因不合理信念产生的情绪困扰的一种心理治疗方法，属于认知心理治疗。这一疗法旨在改变人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，从而改变情绪，因此它适用于那些年轻的白领、领悟能力高的和文化水平高的人，不适合过分偏执者。

  • 第16题：

    要想完成复杂的认知任务，最适宜的情绪状态是（）

    A宁静心境

    B低度焦虑

    C中等焦虑

    D高度焦虑


    C
    略

  • 第17题：

    理性情绪疗法不适用于（　）

    • A、具有焦虑情绪障碍的人
    • B、弱智患者
    • C、年龄较大的患者
    • D、青少年犯罪者
    • E、神经症患者

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列关于生产上流速的计算及选择说法正确的是（）。

    • A、管内流速可选用经验数据
    • B、适宜流速只与操作条件有关
    • C、适宜流速只与流体的性质有关
    • D、根据管经计算的流速必须等于经验数据

    正确答案:A

  • 第19题：

    考试能否引起中学生的焦虑，以及焦虑的程度如何，与个体的（）有直接关系。

    • A、神经强弱特质
    • B、认知评价能力
    • C、生理节律
    • D、性格

    正确答案:B

  • 第20题：

    对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（）

    • A、小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
    • B、小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯
    • C、教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
    • D、团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    从改变个体的对引起情绪的客观事件的认知评价出发，达到消除个体情绪困扰目标的心理疗法是（）
    A

    精神分析疗法

    B

    行为主义疗法

    C

    理性情绪疗法

    D

    人本主义疗法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述理性情绪疗法的人性观及咨询目标。

    正确答案： （1）人既是理性的，又是非理性的，是善恶兼具的人性观
    （2）咨询目标是要促成理性控制战胜非理性控制
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    理性情绪疗法不适用于（　）
    A

    具有焦虑情绪障碍的人

    B

    弱智患者

    C

    年龄较大的患者

    D

    青少年犯罪者

    E

    神经症患者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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