A、兴趣
B、可观察的行为
C、行为发生的条件
D、可接受的行为标准
第1题:
A.对象
B.行为
C.条件
D.对象
第2题:
以研究行为目标著名的马杰,强调应该以具体而明确的方式说明学习者完成学习任务后能做些什么,并且提出了教学目标编写的_________法。
第3题:
7、在1962年出版的《程序教学目标的编写》中,____提出的行为、条件和标准三要素模式至今仍为教育界所接受。
A.马杰
B.布卢姆
C.罗杰斯
D.加涅
第4题:
马杰等人提出的一个规范的教学目标应包括四个要素:教学对象、行为、条件和()。
A.目标
B.评价
C.标准
D.过程
第5题:
行为目标有时也称 ,即是利用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标,1962年由美国心理学家马杰提出。