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  • 第1题:

    苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外、校外教育( )

    A. 有利于发展学生智力,培养学生能力

    B. 有利于发展学生的个性特长

    C. 可促进学生身心健康发展

    D. 是进行德育的重要途径


    正确答案:A
    丰富的课外、校外教育能有效培养学生的思维能力、自学能力和实践操作能力

  • 第2题:

    苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外、校外 教育( )


    A.有利于发展学生智力 B.有利于发展学生的个性特长
    C.可促进学生身心的健康发展 D.是进行德育的重要途径


    答案:A
    解析:
    “科学思维”体现了课外、校外教育在发展学生智力方面的作用。

  • 第3题:

    苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们,课外教育(  )。

    A.可促进学生身心健康发展
    B.有利于发展学生的个性特长
    C.是进行德育的重要途径
    D.有利于发展学习智力,培养学生能力

    答案:D
    解析:
    课外校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地,能够锻炼学生的能力,发挥其创造性。根据题意,该题正确答案为:D。

  • 第4题:

    素质教育的特征有()


    A.促进学生全面发展

    B.面向全体学生

    C.促进学生个性发展

    D.面向多数学生

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第5题:

    素质教育是促进学生( )的教育。强调考虑学生的个体差异,充分发展学生的个性。


    答案:个性发展,
    解析: