运用外貌评价模式进行学前教育评价，要求我们注意的问题中不包括()A、评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B、评价时必须注意意图和观察的符合性。C、评价时应依照两种标准进行判断。D、要对先前决策的明显效应提供反馈。

题目

运用外貌评价模式进行学前教育评价，要求我们注意的问题中不包括()

A、评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。

B、评价时必须注意意图和观察的符合性。

C、评价时应依照两种标准进行判断。

D、要对先前决策的明显效应提供反馈。

相似考题

1.形成性评价是在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价。()

2.诊断性评价是在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。()

3.在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价

4.在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定的是()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价

参考答案和解析
参考答案：D
更多“运用外貌评价模式进行学前教育评价,要求我们注意的问题中不包括()A、评价时必须考虑教育方案 ”相关问题

  • 第1题：

    ()是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

    A、泰勒模式

    B、外貌评价模式

    C、目标游离评价模式

    D、CIPP评价模式


    参考答案：A

  • 第2题：

    各地普遍进行幼儿园定级定类活动,这是典型的()的形式。

    A、鉴定性评价

    B、目标获得性评价模式

    C、CIPP评价模式

    D、外貌评价模式


    参考答案：A

  • 第3题：

    运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中，教师运用评价手段时一般应注意什么问题？
    ①适度。
    ②尽量引导幼儿从自身体验中得到奖惩。
    ③考虑幼儿的个别差异。
    略

  • 第4题：

    下列说法错误的是()

    A、形成性评价是“过程中的评价”。

    B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。

    C、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

    D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。


    参考答案：B

  • 第5题：

    下列关于学前教育评价的说法正确的是()

    A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。

    B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。

    C、学前教育评价只需要考虑量的评价。

    D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。


    参考答案：A,B,D

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