更多“确立目标考核成果定责授权实施奖励总结经验()A、方向正确,切实可行B、全面完整C、重点突出D、要 ”相关问题
  • 第1题:

    每位学生要建立与班级目标相适应的个人目标,明确自己在应该做什么,达到什么样的要求和拥有什么权限。这是目标实施中的()。

    A定责授权

    B商定目标值

    C制定措施

    D目标控制


    A

  • 第2题:

    对与单元目标的描述,与上层目标的关系要密切,要包含五大领域的目标,需要突出重点,不必兼顾全面。()


    对于单元目标来说,一般有如下要求: (1)表述要明确,与上层目标的关系要密切、要比较直接; (2)目标的涵盖面要广,应包括知识的学习,能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。当然,单元的目标可以有重点,但必须兼顾各方; (3)目标要有代表性,每一条均是单独的内容,不要有交叉重复。

  • 第3题:

    ()属于目标管理的成果评价

    A.实施奖惩

    B.协调平衡

    C.跟踪检查

    D.定责授权


    A

  • 第4题:

    目标的实施包括的主要环节有()。

    A定责授权

    B商定目标值

    C制定措施

    D目标考评

    E目标诊断


    A,B,C

  • 第5题:

    目标管理的程序一般包括______3个阶段实施,进行成果的检查与考核。

    A.计划的制定与展开、计划的组织与实施、成果的检查与考核

    B.程序的制定与展开、程序的组织与实施、程序的检查和考核

    C.目标的制定与展开、目标的组织与实施、成果的检查与考核

    D.计划的组织与实施、成果的检查与考核


    目标的制定与展幵,目标的组织与实施,目标的检查与考核