成本效——效益是决定是否制定某项政策的基础依据。()
第1题:
政策制定要讲经济效益,但更要考虑社会效益。既要讲直接效益,又要讲综合效益。体现的是政策规划的效益原则。()
第2题:
第3题:
关于教育政策周期研究的作用,以下说法错误的是:
A.政策制定者通过对教育政策周期的研究可以了解政策执行是否产生偏差, 是否需要进行追踪决策。
B.政策制定者依据教育政策周期的研究结论,决定是坚持原政策、修改原政策、终止原政策还是制定新政策。
C.可以提高政策的科学性和有效性,避免政策的终结。
D.政策制定者可以在研究中总结原政策的经验教训,提高政策的功效。
第4题:
公共政策的评价方法有很多,其中成本效益分析方法的运用应遵循的基本原则有( )。A.当两种政策方案的效益相等时,政策成本越小的政策方案越优B.当两种政策方案的成本相同时,政策效益越小的政策方案越优C.政策效益与政策成本的比率越小越好D.政策效益与政策成本的比率越大越好
第5题: