学龄期的儿童处于具体形象思维向抽象思维过渡的时期，主导活动是游戏。()
题目
学龄期的儿童处于具体形象思维向抽象思维过渡的时期，主导活动是游戏。()
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第1题：
小学生的思维（ ） A．正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段 B．正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段 C．正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段 D．完全属于具体形象思维阶段
正确答案：C
根据小学生的年龄特点，其思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。
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第2题：
小学生的思维（）。
A.正处于具体思维与抽象思维并行发展的阶段
B.正处于抽象思维向具体思维过渡的阶段
C.正处于具体思维向抽象思维过渡的阶段
D.完全属于具体形象思维阶段答案：C解析：【名师点评】小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。这时小学生的思维缺 乏自觉性、灵活性。小学生在概念获得方面尚有困难，因为概念的形成需要经过分析、综合、抽象和概括 的过程。故正确答案为C。 -
第3题：
14、14. 5-6岁是幼儿具体思维向抽象思维过渡的重要时期。
C -
第4题：
小学生的思维（ ）。
A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
D.完全属于具体形象思维阶段答案：C解析：小学生的思维正处于具体思维向抽象思维过渡降段。 -
第5题：
根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（ ）。
A.具体思维与抽象思维并行发展阶段
B.由抽象思维向具体思维过渡阶段
C.由具体思维向抽象思维过渡阶段
D.完全属于具体形象思维阶段答案：C解析：小学阶段属于具体运算阶段，思维具有一定的弹性，能凭借具体事物或表象
进行逻辑思维运算，并在后期向抽象思维过渡。