在苏联，“合作教育学”以改变师生关系为起点，全面探索了学生与社会、与历史、与未来生活的关系。()

题目

在苏联，“合作教育学”以改变师生关系为起点，全面探索了学生与社会、与历史、与未来生活的关系。()

相似考题

1.新型的师生关系要求（ ）。A．以教师为中心B．以儿童为中心C．在人格上，学生与教师是平等的D．在社会道德上，师生关系是相互促进的E．师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

2.师生关系从教育学的角度来研究,主要是一种()。A.教育与被教育的关系B.社会化与反社会化的关系C.权利与义务的关系D.主体与客体的关系

3.学校生活中最基本的人际关系是（ ）。A.老师与家长关系B.家长与学生C.师生关系D.领导与教师

4.下列选项中，属于实用主义教育学观点的是( )A.教育过程即历史文化过程B.师生关系中以教师为中心C.教学过程与生活过程合一D.课程组织以学科知识体系为中心

更多“在苏联,“合作教育学”以改变师生关系为起点,全面探索了学生与社会、与历史、与未来生活的关系。( ”相关问题

  • 第1题：

    大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（ ）。

    A.以学习成才为中心的自我探究
    B.以社交活动为中心的自我探究
    C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索
    D.以自我的社会价值为中心的探究

    答案：C
    解析：
    大学生以个人未来的前途与发展为中心的自我探索主要表现在个体对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属、人生价值等方面的思考上。对这些问题探索的水平，直接影响大学生社会意识和价值观念的形成速度，并最终影响人生观和世界观的形成。因此，答案为C。

  • 第2题：

    苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是（ ）。

    A.教师与学生之间的合作
    B.学校与社会之间的合作
    C.学校与家庭之间的合作
    D.学生与学生之间的合作

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（　　）。

    A.爱学生是教师处理与学生关系的出发点
    B.教育学生是师生关系平等的表现
    C.公平对待学生是爱学生的保证
    D.对学生负责也是一种爱

    答案：B
    解析：
    尊重学生，是教师建立师生问平等关系的表现。在师生平等的交往关系中，教师的爱才是真爱，教师的爱才能够实现，学生也才能够感受到教师的爱，从而接受教师对自己的教育。因此，本题选B。

  • 第4题：

    新型的师生关系要求（ ）

    A.以教师为中心
    B.以儿童为中心
    C.在人格上，学生与教师是平等的
    D.在社会道德上，师生关系是相互促进的
    E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

    答案：C,D,E
    解析：
    学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等，朋友式的友好帮助关系。

  • 第5题：

    关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（　　）。

    A.改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识
    B.变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作
    C.不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展
    D.课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能

    答案：D
    解析：
    新课程改革改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

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