小学生道德心理训练可以采用:()A、讨论法B、想象力训练C、小组同伴式活动D、道德法庭

题目

小学生道德心理训练可以采用:()

A、讨论法

B、想象力训练

C、小组同伴式活动

D、道德法庭

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1.简述一下小学生道德心理训练方法。

2.小组同伴式活动对小学生的个性的影响()A、在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大，很多好的习性可以从同伴身上习得，很多不好的个性也可以在同伴交往中改正B、小组同伴式的活动可以培养合作的品质C、小组同伴式的活动还可以培养公平竞争的意识，避免狭隘的嫉妒、虚荣等个性D、小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会

3.内疚感训练可以用于:()A、道德心理训练B、学习心理训练C、认知心理训练D、意志心理训练

4.小组同伴互动训练的理论依据有()A、社会心理学认为个人有从属于某群体的本能倾向，一旦个人加入了某一群体，他就会受到这一群体信念、行为方式、价值判断的影响。这个原理反映在小组个性训练中，可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性B、小组同伴式的活动可以培养合作的品质C、小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会D、社会心理学中关于竞争和合作的研究也是个理论根据

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  • 第1题：

    小学生道德心理训练方法有:()

    A、道德法庭

    B、嫉妒训练

    C、同情感练习

    D、内疚感训练


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    下列选项中，( )是自愿小组。

    A．兴趣小组

    B．义工小组

    C．技巧训练小组

    D．戒毒小组

    E．同伴小组


    正确答案：ABCE

  • 第3题：

    ( )是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。

    A:野外拓展训练
    B:一般拓展训练
    C:场地拓展训练
    D:特殊拓展训练

    答案：A
    解析：
    野外拓展训练，是指在自然领域通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。

  • 第4题：

    让幼儿运用人际交往技巧，教师可以采用的方法是

    A、角色扮演法

    B、讨论法

    C、移情训练法

    D、行为训练法


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    （ ） 是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。

    (A) 野外扩展训练

    (B) 一般扩展训练

    (C) 场地扩展训练

    (D) 特殊扩展训练


    正确答案：A

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