完整的口语交际活动必然包括以下三个构成要素()A、交际主体B、交际载体C、交际的环境D、交际客体

题目

完整的口语交际活动必然包括以下三个构成要素()

A、交际主体

B、交际载体

C、交际的环境

D、交际客体

相似考题

1.口语交际教学有( )要求。A、教学内容切合学生学习、生活、今后的社会交际实际B、着力培养日常口语交际的基本能力C、创设多种多样的口语交际情境D、兼顾口语交际能力的发展

2.说话之前言后语、交际的时间、地点、场合以及参与说话人的文化背景、自然环境等，简称为()。A、交往主体B、语境C、交往客体D、交际载体

3.无论口语还是书面语的交际,都包含以下基本要素()A.交际活动的参与者B.话语C.交际环境D.交际的语言和辅助手段

4.完整的口语交际活动,必须包括以下三个构成要素()A、交际主体B、交际载体C、交际的环境D、交际客体

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  • 第1题：

    口语交际的教学内容有口语交际的()和口语交际的能力。

    A态度

    B内容

    C技能

    D实践


    正确答案：A

  • 第2题：

    口语交际内容的分类()

    A.从口语交际凭借的语言表达方式来看

    B.从口语交际要培养的基本技能来看

    C.从口语交际进行的方式来看

    D.从口语交际内容涉及的领域来看

    E.从口语交际活动主体的数量来看


    正确答案:ABCDE

  • 第3题：

    【多选题】下列说法正确的是？

    A．口语交际教学是语文教学的重要组件

    B．口语交际教学是信息社会的必然要求

    C．口语交际教学是提升学生个人素质的必然要求

    D．口语交际教学由于不重要所以不用考试


    喉部疾病或气管疾病，属于吸气性呼吸困难;肺部弹性减弱和（或）小的气管狭窄阻塞（痉挛或炎症），属于呼气性呼吸困难;重症肺结核或大面积肺不张或大量胸腔积液或大块肺梗塞或气胸、隔肌麻痹，属于混合性呼吸困难;急、慢性肾功能衰竭或糖尿病酮症酸中毒，属于中毒性呼吸困难

  • 第4题：

    根据口语交际的教学目标的规定,从内容的倾向性来划分,口语交际的教学内容包括口语交际的态度和口语交际的能力两方面。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    《语文课程标准》总目标提出了口语交际 要求。

    A．交际能力

    B．交际方式

    C．交际活动

    D．精神态度


    交际能力;交际方式;精神态度

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