经验产生于特定条件之下,它的有效性与当时的情境有密切的联系,超出一定的范围或情境条件,其有效性会降低。()
第1题:
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境 【 】
A.有所不同
B.相类似
C.有一定联系
D.没有必然联系
情境教学是在一种模拟现实的情境中对学生进行启发教育。因此在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实的问题情境相类似。
第2题:
某人曾经平安地度过菜种危险的情境,当他再次遇到相同情境便会泰然自若并不感到慌。对此,情绪的认知一评价理论的解释是()
A因为经过了学习,所以就不再恐慌
B已经建立了条件反射,情境与情绪联系紧密
C积累了相关经验,因此危险情境就不再起作用
D由于现实条件与过去适应的内部模式相一致,事情得以平稳进行时,人将无明显的情绪反应
第3题:
26. 高质量的教学情境应包括以下特点,即与学生的已有经验相联系、与教学内容密切联系、____、能够贯穿于一节课始终等。
第4题:
第5题:
民族中心主义是指人在一定文化模式情境之下成长、()的一种价值立场。