行为目标评价的优势表现在()A、扩大了评价的范围B、提高了评价的功效C、评价结构比较严谨D、重视形成性评价

题目

行为目标评价的优势表现在()

A、扩大了评价的范围

B、提高了评价的功效

C、评价结构比较严谨

D、重视形成性评价

相似考题

1.把评价者的过去和现在比较或者将评价对象的不同方面进行比较,叫做()A、绝对评价法B、相对评价法C、教育评价方法D、个体内差异评价法

2.现代教育评价发展的趋势为:(1)重视教育评价反馈与改进功能的发挥;(2)扩大教育评价范围;(3)重视定量评价与定性评价的结合;(4)重视教育评价中的________评价。

3.行为目标评价的优势表现在:扩大了评价的范围;提高了评价的功效;评价结构比较严谨。()此题为判断题(对，错)。

4.泰勒评价模式的优点有A、评价范围扩大、评价功效提高、评价方法简便B、评价范围扩大、评价功效提高、评价结构严谨C、评价方法简便、评价目标正确、评价结构严谨D、评价功效提高、评价方法简便、评价目标正确

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  • 第1题：

    为了避免在绩效考核中出现评价扭曲,考核方法应该采用();

    A、比较评价法

    B、行为对照法

    C、等级鉴定法

    D、行为锚定评价法

    E、目标评价法


    参考答案：BDE

  • 第2题：

    按照《环境影响评价技术导则大气环境》，以下有关评价范围的表述不正 确的是（ ）。
    A.评价范围不能扩大或缩小
    B.根据项目的评价级别确定评价范围
    C.评价范围应考虑主导风向
    D.当评价区外有环境敏感目标，则应将评价范围适当扩大


    答案：A
    解析：
    【点评分析】：本题主要考察大气环境影响评价范围的确定原则。答案显然，视 具体情况，评价范围可扩大或縮小。

  • 第3题：

    把被评价个体的过去和现在相比较，或将个体的有关各个侧面相互比较的评价是（）。

    A绝对评价

    B相对评价

    C内差异评价

    D中性评价


    C
    略

  • 第4题：

    要求评价脱离预定目标，重视课程与教学的所 有结果包括非预期结果，属于（ ）。

    A.目标参照评价
    B.目标本位评价
    C.目标游离评价
    D.目标解释评价

    答案：C
    解析：
    考生复习中要能熟练掌握不同 课程模式的内涵、特点与优缺点。

  • 第5题：

    规划评估应()。

    A:论证规划目标
    B:研究评价方法
    C:提出评价意见
    D:评价规划方案
    E:分析规划的比较优势

    答案：A,C,D,E
    解析：
    规划评估应论证规划目标、评价规划方案、分析规划的比较优势和制约因素、提出评价意见和建议。

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