美国先行教育到达目的的途径不包括()。A、提高儿童的健康水平B、提高幼儿的智力水平C、鼓励儿童的自主、自信的发展D、发展儿童对成功的期望

题目

美国先行教育到达目的的途径不包括()。

A、提高儿童的健康水平

B、提高幼儿的智力水平

C、鼓励儿童的自主、自信的发展

D、发展儿童对成功的期望

相似考题

1.培养智力落后儿童的基本能力包括了训练儿童的感知觉和动作的发展,()。A、促进儿童语言能力的提高B、提高孩子的生活自理能力C、培养儿童与正常儿童的交往能力D、重视对孩子的科学知识和生活常识的教育

2.()是学校体育的组成部分,是遵循学前儿童身体生长发育、发展的特点和规律,以增强其体质,发展其身心素质、初步运动能力,提高其健康水平为目的所进行的一系列教育活动。A、学前儿童身体保健B、学前儿童心理健康C、学前儿童体育D、学前儿童健康教育

3.儿童家庭教育指导的( )是通过为家长提供指导,提高家长的教育水平和家庭教育质量,促进儿童健康成长。A、方法B、根本目的C、内容D、任务

4.维果斯基的“最近发展区”指的是()。A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域

更多“美国先行教育到达目的的途径不包括()。A、提高儿童的健康水平B、提高幼儿的智力水平C、鼓励儿童的自主、自信的发展D、发展儿童对成功的期望”相关问题

  • 第1题：

    儿科学的范畴不包括

    A、研究儿童发育和行为

    B、研究儿童生长规律

    C、提高儿童疾病防治质量

    D、研究儿童对人类社会的影响

    E、提高儿童身心健康水平


    参考答案：D

  • 第2题：

    受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    美国全国教育协会将小学教育目的概括为：增进儿童的健康和发展儿童的体格。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）

    • A、评价幼儿过去的发展水平
    • B、评价幼儿过去发展的趋向
    • C、评价幼儿过去各方面的发展水平
    • D、评价幼儿发展的趋向

    正确答案:D

  • 第5题：

    维果斯基的“最近发展区”指的是（）

    • A、儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域
    • B、儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
    • C、儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
    • D、儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域

    正确答案:B

  • 第6题：

    关于学校健康促进的任务不包括（）

    • A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平
    • B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
    • C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率
    • D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
    • E、确定社区卫生服务内容

    正确答案:E

  • 第7题：

    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。


    正确答案:创造力

  • 第8题：

    受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿科学的范畴不包括（）
    A

    研究儿童发育和行为

    B

    研究儿童生长规律

    C

    提高儿童疾病防治质量

    D

    研究儿童对人类社会的影响

    E

    提高儿童身心健康水平


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和（）
    A

    幼儿特殊发展水平

    B

    幼儿各方面发展水平

    C

    幼儿社会性发展

    D

    幼儿身体发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。

    正确答案： 创造力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    对智力落后儿童的早期教育可以提升他们的智力水平，这是（）

    A发展性不利

    B补偿性发展

    C回归主流

    D支持性教育环境


    B
    略

  • 第15题：

    学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    我国将继续履行对《儿童权利公约》的承诺，未来10年儿童发展纲要将以（）为重点，从儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境、儿童与法律保护4个领域，提出中国儿童生存、保护、发展和参与的目标以及实现目标的策略措施。

    • A、维护儿童权利
    • B、提高儿童素质
    • C、增进儿童健康
    • D、促进儿童发展

    正确答案:B

  • 第17题：

    幼儿园生活活动的意义表现为（）。

    • A、培养儿童良好的生活与卫生习惯
    • B、促进学前儿童智力的发展
    • C、实施品德教育的有效途径
    • D、儿童全面发展教育的基本手段

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和（）

    • A、幼儿特殊发展水平
    • B、幼儿各方面发展水平
    • C、幼儿社会性发展
    • D、幼儿身体发展

    正确答案:B

  • 第19题：

    美国全国教育协会将小学教育目的概括为：增进儿童的健康和发展儿童的体格。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    下列儿科护理学任务不包括（　　）。
    A

    提高儿童保健和疾病防治质量

    B

    减少儿童发病率

    C

    促进儿童身心健康

    D

    增强儿童体质

    E

    提高儿童智力水平


    正确答案： A
    解析：
    儿科护理学的任务是从体格、智能、行为和社会等各方面来研究和保护儿童，对儿童提供综合性、广泛性的护理，以增强儿童体质、降低发病率和死亡率，保障和促进儿童健康。

  • 第21题：

    判断题
    美国全国教育协会将小学教育目的概括为：增进儿童的健康和发展儿童的体格。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于学校健康促进的任务不包括（）
    A

    提高儿童青少年的卫生科学知识水平

    B

    增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识

    C

    增进儿童青少年的健康和提高学习效率

    D

    预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

    E

    确定社区卫生服务内容


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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