儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在( )A.1岁左右B.3岁左右C.4岁左右D.6岁左右

题目
儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在( )

A.1岁左右

B.3岁左右

C.4岁左右

D.6岁左右

相似考题

1.以下哪项涵盖了护理道德的公正原则（ ）A、按照公正的原则行使微观分配卫生资源的权利B、公正地分配卫生资源，并实事求是地对待护理纠纷和差错事故C、在态度上公正地对待病人，并实事求是地对待护理纠纷和差错事故D、在卫生资源分配和态度上能够公正地对待病人，在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是E、在卫生资源分配上和在态度上能够公正地对待病人

2.护理道德的公正原则要求护士A.公正地分配卫生资源，在态度上能够公正地对待病人，并在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是 B.不仅在卫生资源分配上，而且在态度上也能够公正地对待病人，特别是老年病人和年幼病人 C.公正地分配卫生资源，并在护理纠纷、差错事故的处理中，能实事求是 D.在态度上能够公正地对待病人，在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是 E.公正地分配卫生资源，在态度上也能够公正地对待病人

3.绩效考核开始前要对考核主体进行培训，指出这些可能存在的误区，从而使他们在考核过程中能够有意识地避免这些误区。

4.以下哪项涵盖了护理道德的公正原则（ ）A.按照公正的原则行使微观分配卫生资源的权利 B.公正地分配卫生资源，并实事求是地对待护理纠纷和差错事故 C.在态度上公正地对待病人，并实事求是地对待护理纠纷和差错事故 D.在卫生资源分配和态度上能够公正地对待病人，在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是 E.在卫生资源分配上和在态度上能够公正地对待病人

参考答案和解析
答案：C
更多“儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在( ) ”相关问题

  • 第1题：

    9、婴儿语言模仿的四个阶段包括①偶发性的单个模仿②开始系统地模仿③能够模仿新的发音动作④系统地模仿新语音的正确顺序为（）

    A．①②③④

    B．①③②④

    C．③②④①

    D．①②④③


    许政援等根据数十年对3岁前儿童语言发展情况的追踪调查,认为3岁前儿童的语言发展是一个连续的、有序的、有规律的过程,又是一个由量变到质变的发展过程。这个过程既有连续性,又有阶段性。据此将3岁前儿童语言发展分为6个阶段: 简单发音阶段:o~3个月,基本韵母发音较早,声母很少,主要是h音,有时有m音。 连续音节阶段:4~8个月,发音增加很多,发重复连续音节,开始有近似词的音,半岁时有的音开始有某种意义。 学话萌芽阶段:9~12个月,不同连续音节明显增加,近似词的发音增多,一定的音开始与具体事物相联系,但还没有成为“词”。 正式学话、单词句阶段:1.0~1.5岁,开始有指向连续音节和近似词的音节增多,能说出有一定意义的词,“以词代句”;但理解并不限于单词。 掌握初步的语言、简单句阶段:1.5~2.0岁,由单词句进入多词的简单句,各类句子数量比例:单词句占37.7%,简单句占55%,复合句占7.3%。 复合句发展,掌握基本语言阶段:2~3岁,单词句明显下降,而复合句上升到30.5%,句子长度也明显增加,言语内容也更加丰富。

  • 第2题：

    【判断题】生涯评估是指在实现职业目标的过程中有意识地收集相关信息和评价，不断地总结经验与教训，自觉地修正对自我的认知。

    A．Y.是

    B．N.否


    √

  • 第3题：

    人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界，创造物质财富和精神财富，通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。


    人能为社会做贡献

  • 第4题：

    28、学科渗透是指教师在各学科教学中自觉地、有意识地进行心理健康教育。它是学校心理健康教育的辅助性渠道之一。


    正确

  • 第5题：

    115、绩效考核开始前要对考核主体进行培训，指出这些可能存在的误区，从而使他们在考核过程中能够有意识地避免这些误区。


    上级;下级;同级;本人

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