细节敏感期，从2岁开始，儿童对成人不留心的小物体感兴趣。()

题目

细节敏感期，从2岁开始，儿童对成人不留心的小物体感兴趣。()

相似考题

1.从儿童一出生就开始出现的发展敏感期有语言敏感期、感官敏感期和()。A.秩序敏感期B.书写敏感期C.阅读敏感期D.动作敏感期

2.婴幼儿感官敏感期是(); 对细微事物感兴趣的敏感期是()岁。

3.水彩画构图画轮廓应该从物体细节开始。()此题为判断题(对，错)。

4.儿童最初的言语活动是从()。A、听懂成人说出的词开始的B、模仿成人说出的词开始的C、理解成人说出词开始的D、强化成人说出的词开始的

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  • 第1题：

    依据蒙台梭利的敏感期理论,0－3岁开始出现的发展敏感期主要有:()。

    A.语言敏感期

    B.秩序敏感期

    C.感官敏感期

    D.对细微事物感兴趣的敏感期


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”
    自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，
    全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理
    性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以( )。

    A: 从父母圈跳到成人圈
    B: 从成人圈跳到儿童圈
    C: 从儿童圈跳到成人圈
    D: 从儿童圈跳到父母圈

    答案：C
    解析：
    儿童圈的行为表现是语气属情绪化、孩子气，或有委屈、抱怨；
    成人圈的行为表现是语气成熟理性，情绪稳定地面对问题、解决问题；
    父母圈的行为表现是说话语气属指使、命令、谩骂、斥责。根据题干描述，答案应为C。

  • 第3题：

    【判断题】蒙台梭利提出了儿童具有语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、对细微事物感兴趣的敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、书写敏感期、阅读敏感期、文化敏感期。（）

    A．Y.是

    B．N.否


    敏感期

  • 第4题：

    (2015年)社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以（　　）。

    A.从父母圈跳到成人圈
    B.从成人圈跳到儿童圈
    C.从儿童圈跳到成人圈
    D.从儿童圈跳到父母圈

    答案：C
    解析：
    儿童圈的行为表现是语气属情绪化、孩子气，或有委屈、抱怨；成人圈的行为表现是语气成熟理性，情绪稳定地面对问题、解决问题；父母圈的行为表现是说话语气属指使、命令、谩骂、斥责。根据题干描述，答案应为C。

  • 第5题：

    4--6岁是对细微事物感兴趣的敏感期。


    1.5—4岁。

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