下列哪一种做法对记忆的促进作用最小?()A. 采用夸张的想象以丰富编码B. 形成项目的记忆链C. 将新信息与已有信息联系起来D. 将视觉信息转换为言语信息

题目

下列哪一种做法对记忆的促进作用最小?()

A. 采用夸张的想象以丰富编码

B. 形成项目的记忆链

C. 将新信息与已有信息联系起来

D. 将视觉信息转换为言语信息

相似考题

1.长时记忆的信息编码有()A.想象编码B.语音编码C.语义编码D.形象编码

2.以意义编码为主的记忆是( )A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆

3.长时记忆的编码有（ ）。A．形象编码和语音编码B．语义编码和形象编码C．图像记忆编码和声像记忆编码D．图像记忆编码和语音编码

4.下列属于短时记忆与长时记忆的区别是:()。A.短时记忆无需意识参与B.长时记忆中的信息容易受干扰C.短时记忆不采用意义编码D.长时记忆中的信息不易消退

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  • 第1题：

    幼儿想象夸张的主要原因是（　　）。

    A.认知水平低
    B.创造性高
    C.想象力差
    D.记忆力强

    答案：A
    解析：
    幼儿想象夸张的原因主要有：(1)认知水平的限制；(2)情绪对想象的影响；(3)幼儿想象在认知中的地位；(4)想象表现能力的局限。故本题选A。

  • 第2题：

    以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是（ ）。
    (A)长时记忆 (B)短时记忆
    (C)感觉记忆 (D)瞬时记忆


    答案：B
    解析：
    短时记忆以听觉编码为主。瞬时记忆又叫感觉记忆，其编码方式是外界刺激物的形象。长时记忆的编码有语义编码和形象编码。

  • 第3题：

    幼儿园讲述活动，对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性，对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是( )。单选

    A. 长时记忆
    B. 短时记忆
    C. 感觉记忆
    D. 瞬时记忆

    答案：B
    解析：
    知识点： 基础心理学 /记忆
    在短时记忆里，对语言文字记的是他们的声音，即听觉记忆；对非语言文字记的是他们的形象。短时记忆是以听觉编码为主要编码形式的记忆系统。

  • 第5题：

    将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为（　）。

    A.记忆术
    B.联想
    C.想象
    D.系统化

    答案：A
    解析：
    记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。

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