级上课的特殊组织是()A.班内小组教学B.全班上课C.复式教学D.个别教学

题目
级上课的特殊组织是()

A.班内小组教学

B.全班上课

C.复式教学

D.个别教学

相似考题

1.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。

2.班级上课的特殊形式是（ ）。A．单一教学B．复式教学C．分组教学D．复杂教学

3.组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（ ）

4.组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。

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  • 第1题：

    组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。


    答案：
    解析：
    此观点前提是正确的．但结论是错误的。 首先，组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。如了解学生出勤情况，学习用品准备情况，是不是已从下课时的兴奋状态安静下来期待新课的学习，以集中学生的注意力，保证教学能够顺利进行。但是，这并不代表组织教学工作只在上课前进行，而是要贯穿上课始终，直到课的结束。在授课过程中，为了保证良好的课堂秩序，达到良好的教学效果，要随时关注学生上课状态。因此，认为组织教学只在上课前的一段时间集中进行的说法是不正确的。

  • 第2题：

    《学前特殊教育课程》的上课形式是


    网络在线 混合式 线上线下混合式 线下

  • 第3题：

    5、以下哪一项属于特殊课堂问题行为（）。

    A．师生间肢体冲突

    B．注意力不集中

    C．上课睡觉

    D．上课玩手机


    师生间肢体冲突

  • 第4题：

    组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。


    答案：
    解析：
    这种说法是正确的，但结论是错误的。首先，组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。如了解学生出勤情况，学习用品准备情况，是不是已从下课时的兴奋状态安静下来期待新课的学习，以集中学生的注意力，保证教学能够顺利进行。 但是，这并不代表组织教学工作只在上课前进行，而是要贯穿上课始终，直到课的结束。在授课过程中，为了保证良好的课堂秩序，达到良好的教学效果，要随时关注学生上课状态。因此，认为组织教学只在上课前的一段时间集中进行的说法是不正确的。

  • 第5题：

    7、以下课堂规则，不合理的有

    A．上课不许说话

    B．学生上课要注重自己的行为

    C．无特殊情况，上课期间不能上厕所

    D．上课时不能站起来


    BCD

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