教师的语言指导可提高观察的有意性。()

第1题：

第2题：

6. 学前儿童语言发展具有明显的规律性，它仅为教师了解幼儿语言发展的特点提供依据，与语言教育指导没直接的关系。

第3题：

【填空题】在教师的指导下，幼儿学习表演文学作品，以提高口头语言表现力。这种语言学习的方法是_____________。

第4题：

在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（）。

A语言是否和蔼

B指导是否有针对性

C是否提供合适案例

B
略

第5题：

13、教师语言对幼儿语言发展的影响是有意识、有计划的。