参考答案和解析
参考答案:正确
更多“失去了原则的评价就是盲目的评价,那样的评价也就失去了它存在的价值。() ”相关问题
  • 第1题:

    大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了________;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了________;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。
    依次填入划横线部分最恰当的一项是:

    A.雄浑 壮美
    B.雄健 美丽
    C.雄伟 壮丽
    D.雄厚 美好

    答案:A
    解析:
    第一步,分析第一空。根据“大海如果……也就失去了________”可知,填入的词应修饰“大海”。A项“雄浑”形容雄健浑厚,雄壮浩瀚,符合文意。B项“雄健”指强健有力,通常形容诗文、书法;C项“雄伟”形容雄壮而伟大,通常指山川、建筑物高大;D项“雄厚”指人力、物力充足。三者均不能与“大海”搭配,排除B项、C项和D项。答案锁定A选项。
    第二步,验证第二空。A项“壮美”形容雄壮而美丽,可用来修饰“沙漠”,符合文意。

  • 第2题:

    一个符号,如果没有(),就失去了存在的必要,如果没有(),我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
    意义;形式

  • 第3题:

    【多选题】人类认识包括知识性认识与评价性认识两个方面,其中评价性认识也就是()

    A.价值判断

    B.价值评价

    C.价值评判

    D.价值预测


    感性认识

  • 第4题:

    大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了________;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了________;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。
    填入画横线部分最恰当的一项是:

    A.雄浑 壮美
    B.雄健 美丽
    C.雄伟 壮丽
    D.雄厚 美好

    答案:A
    解析:
    第二空所填词语应与“飞沙狂舞”的壮观景象相符,且能表达出沙漠美的特色,据此排除B、D两项。第一空,“雄浑”指雄健浑厚(一般用以形容声音);雄壮浩瀚(用以形容天空、大海等)。“雄伟”指高大、气势磅礴,常用来形容山势、建筑物等。此处形容大海,用“雄浑”恰当。本题选A。

  • 第5题:

    17、科学评价就是对健康体系的评价,它具有三个层级评价指标


    (1)评价的动态性,素质教育注重用动态的观点,对学生进行个体内差异评价。 (2)评价主体的多元化,评价主体的多元化可以更全面、客观地评价学生。 (3)评价内容的丰富性和灵活性,由此推动学生积极主动的提高和发展。 (4)评价手段、方法的多样性,使评价更具有发展性、激励性。 (5)考试内容的改革,适当增加理论联系实际,反映学生分析解决问题能力的内容,鼓励学生创新精神。