提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情。”的人是：A、康德尔B、汉斯C、库森D、萨德勒

题目

提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情。”的人是：

A、康德尔

B、汉斯

C、库森

D、萨德勒

相似考题

1.人们根据事情的重要与紧急程度的不同,将事情划分为重要但不紧急的事情、既重要又紧急的事情、不重要但紧急的事情、不重要又不紧急的事情,处理以上四种类型的事情时,首选的是()。A、不重要但紧急的事情B、不重要又不紧急的事情C、重要但不紧急的事情D、既重要又紧急的事情

2.将事情按照轻重缓急原则分类后，应当首先完成()，其次完成()，再次完成()，最后完成()A.重要紧急的事情B.重要不紧急的事情C.不重要紧急的事情D.不重要不紧急的事情

3.“校外的事情甚至比校内的事情更加重要，校外的事情制约并且说明校内的事情。”是下列哪位比较教育学者的观点()A、汉斯B、萨德勒C、施耐德D、霍勒曼

4.根据艾森豪威尔矩阵,以下哪一类事情应该先做,但是给予时间最短?()A、重要紧急的事情B、重要不紧急的事情C、紧急但不重要的事情D、不重要也不紧急的事情

更多“提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要,校外的事情制约并且说明校内的事情。”的人是:A、康德 ”相关问题

  • 第1题：

    先做重要又紧急的事情，多做重要不紧急的事情，少做紧急不重要的事情，不做不重要不紧急的事情。


    答案：对
    解析：
    时间管理良好的习惯应该是：先做重要又紧急的事情，多做重要不紧急的事情，少做紧急不重要的事情，不做不重要不紧急的事情。

  • 第2题：

    8、有时间要求的工作计划属于时间管理矩阵法中，哪一类事情？（）

    A．重要紧急的事情

    B．重要但不紧急的事情

    C．紧急但不重要的事情

    D．不紧急不重要的事情


    重要紧急的事情

  • 第3题：

    3、校本课程开发要善于利用（）资源

    A．校内和校外

    B．校内

    C．校外

    D．教师本身


    A

  • 第4题：

    校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是（）
    萨德勒
    略

  • 第5题：

    23、根据事情的重要和紧急程度的不同，将事情划分成为四种类型：重要而紧急的事情、不重要而紧急的事情、重要而不紧急的事情、不重要而不紧急的事情。（）


    D

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