实验研究，是搜集科学事实、获取感性材料的基本方法之一，也是形成、发展和检验理论的实践基础。它最初运用于()A、自然科学B、社会科学C、文艺理论D、艺术学科

题目

实验研究，是搜集科学事实、获取感性材料的基本方法之一，也是形成、发展和检验理论的实践基础。它最初运用于()

A、自然科学

B、社会科学

C、文艺理论

D、艺术学科

相似考题

1..研究选题的科学性具体表现在以下几个方面()A、选题要在充分占有资料的基础上形成B、选题要有事实依据，这是选题的实践基础C、选题要以教育科学基本原理为依据，这是选题的理论基础D、问题必须有科学性

2.实验法在教育研究中的主要功能包括()A、检验现有教育理论的科学性、可行性，为改进教育教学过程与方法提供依据B、为发现和揭示新的教育特点和规律提供必要的基础C、对引进的教育理论进行检验、变通、改造和发展D、为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

3.为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性研究，属于（ ）。A. 研究与实验发B. 基础研究C. 应用研究D. 试验发展

4.教育实验法在教育研究中的主要功能由()A、检验现有教育理论的科学性、可行性，为改进教育教学过程与方法提供依据B、为发现和揭示新的教育特点和规律提供必要的基础C、对引进的教育理论进行检验、变通、改造和发展D、为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

更多“实验研究,是搜集科学事实、获取感性材料的基本方法之一,也是形成、发展和检验理论的实践基础。 ”相关问题

  • 第1题：

    为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性研究，属于( )。

    A．研究与实验发展

    B．基础研究

    C．应用研究

    D．试验发展


    正确答案：B
    解析：此知识点从2008年开始统计从业资格考试已不再涉及。

  • 第2题：

    组成教育科学研究的三个基本要素是（）。

    A现象与客观事实、研究课题、方法和技术

    B研究课题、科学理论、研究手段

    C现象与客观事实、科学理论、方法与技术

    D研究对象、方法和技术、研究成果


    C
    略

  • 第3题：

    7、人们有目的、有计划地感知和描述处于自然状态下的客体事物、获取感性材料的基本手段。这是指

    A．科学观察

    B．科学实验

    C．科学假设

    D．科学实践


    B

  • 第4题：

    观察，是对现象在自然条件下进行考察,是搜集科学事实获取感性知识的基本途径，也 是发展和检验科学理论的基础。什么叫在“自然条件”下呢？这是指人对自然现象不加任何控 制，比如考察自然界的动物，而不是动物园中的动物。但这种考察不是盲目的行动，而是把视觉 积极调动起来“观”,让思维积极活动起来“察”，观其特点，察其同异，目的是发现其中具普遍性 的现象以及现象间的联系，最后为理论研究提供有关的事实基础。
    这段文字的主要意思是解释_。


    A.“观察”的含义
    B.“考察”的含义
    C.“自然条件”的含义
    D.“观察”与“考察”的区别

    答案：A
    解析：
    文段首先对观察的含义进行了笼统的解释，接着对该含义中的两个要素——“自然条 件”和“考察”进行了详细的说明。故文段主要意思是解释“观察”的含义。B、C项都只是文段的一个方面，D项在 文中没有提及。故本题答案选A。

  • 第5题：

    33、感性认识上升到理性认识的基础是（）

    A．参与学术活动

    B．通过实践获取感性材料

    C．理性思考

    D．判断科学性


    通过实践获取感性材料

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