更多“幼儿影响较大的榜样有()。A、伟人B、英雄模范人物C、教师本人D、同伴”相关问题
  • 第1题:

    在幼儿园社会教育中,教师用他人的好思想、好行动和英雄事迹去影响和教育幼儿,形成良好社会品质的方法是榜样示范法()。


    正确答案:对

  • 第2题:

    榜样激励的表现形式有()。

    A.树立英雄模范人物的形象

    B.领导者本人的身先士卒

    C.团结协作

    D.个人英雄主义

    E.授予权力


    参考答案:AB

  • 第3题:

    在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,教师应该(  )。

    A.让幼儿倾听录音范唱
    B.让幼儿倾听同伴的演唱
    C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏
    D.树立正确的歌唱榜样

    答案:D
    解析:
    歌唱活动在幼儿音乐教育中居重要地位,是幼儿音乐教育的主要内容。因此为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,就应该选择D项,为幼儿树立正确的歌唱榜样。

  • 第4题:

    树立榜样是具体形象的教育方法。榜样的来源很多,但对年幼的孩子而言.影响最大的是()。

    • A、父母及孩子熟悉的成人
    • B、老师及同伴
    • C、先进模范人物
    • D、文学、影视作品中的人物

    正确答案:A

  • 第5题:

    对儿童影响较大的榜样有:伟人和英雄模范人物、教师本人。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。

    • A、同伴榜样
    • B、成人榜样
    • C、象征性榜样
    • D、媒体榜样

    正确答案:C

  • 第7题:

    幼儿园社会教育的方法中,()是指在幼儿园社会教育中,教师用他人,比如伟人和英雄模范人物好思想,好行动去影响和教育幼儿,使其形成良好社会品质的一种方法。

    • A、榜样示范法
    • B、角色扮演法
    • C、价值澄清法
    • D、移情训练法

    正确答案:A

  • 第8题:

    判断题
    对儿童影响较大的榜样有:伟人和英雄模范人物、教师本人。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    榜样激励的表现形式有()
    A

    树立英雄模范人物的形象

    B

    领导者本人的身先士卒

    C

    团结协作

    D

    个人英雄主义

    E

    授予权力


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。
    A

    同伴榜样

    B

    成人榜样

    C

    象征性榜样

    D

    媒体榜样


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿园社会教育的方法中,()是指在幼儿园社会教育中,教师用他人,比如伟人和英雄模范人物好思想,好行动去影响和教育幼儿,使其形成良好社会品质的一种方法。
    A

    榜样示范法

    B

    角色扮演法

    C

    价值澄清法

    D

    移情训练法


    正确答案: A
    解析: 榜样示范法是指按教学要求或者活动目标提供给幼儿一种可模仿的榜样,为幼儿提供具体模仿的范例。

  • 第12题:

    多选题
    正确运行榜样示范法时的基本要求是()
    A

    重视榜样示范

    B

    家长亲自给孩子树立榜样

    C

    借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子

    D

    引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿可能不知道上课期间,未经教师允许是不可以到操场上玩的,但如果他看到有其他幼儿遵守这样的规定时,他很快就会尝试这种行为这是同伴的()功能.

    A评价

    B榜样

    C指导

    D正向


    参考答案:B

  • 第14题:

    榜样包括伟人的典范、()的示范和()等。
    A.榜样老师的示范
    B.伟人学生中的榜样
    C.教育者 学生中的好榜样
    D.榜样三好学生


    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。()是幼儿社会学习的重要方式,教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿,构成他们学习的“榜样”。

    • A、观察
    • B、合作
    • C、模仿

    正确答案:C

  • 第16题:

    正确运行榜样示范法时的基本要求是()

    • A、重视榜样示范
    • B、家长亲自给孩子树立榜样
    • C、借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子
    • D、引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    教师间的交往是幼儿同伴交往的重要榜样。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    榜样激励的表现形式有()

    • A、树立英雄模范人物的形象
    • B、领导者本人的身先士卒
    • C、团结协作
    • D、个人英雄主义
    • E、授予权力

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    影响幼儿同伴交往的因素()

    • A、父母的作用
    • B、教师的影响
    • C、幼儿自身的特征
    • D、活动材料和活动性质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    ()是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。
    A

    目标指引法

    B

    互动指导法

    C

    榜样激励法

    D

    情感沟通法


    正确答案: A
    解析: 互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。因为班级活动的本质是由幼儿参与的、同指向的对象发生相互作用的活动,即班级活动过程就是幼儿与不同对象互动的过程。

  • 第21题:

    单选题
    树立榜样是具体形象的教育方法。榜样的来源很多,但对年幼的孩子而言.影响最大的是()。
    A

    父母及孩子熟悉的成人

    B

    老师及同伴

    C

    先进模范人物

    D

    文学、影视作品中的人物


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    影响幼儿同伴交往的因素()
    A

    父母的作用

    B

    教师的影响

    C

    幼儿自身的特征

    D

    活动材料和活动性质


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    教师间的交往是幼儿同伴交往的重要榜样。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析