“如恶恶臭,如好好色”中的第二个“好”字是()
A、动词,喜好
B、形容词,美好
C、名词,美女
D、副词,非常
第1题:
对“如恶恶臭,如好好色”这句话中两个“恶”和两个“好”的读音描述正确的一项是
A.第一个“恶”读è,第一个“好”读hǎo
B.第二个“恶”读wù,第二个“好”读hào
C.第一个“恶”读wù,第一个“好”读hǎo
D.第二个“恶”读è,第二个“好”读hǎo
第2题:
《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:()
A.①名词 ②助词 ③形容词 ④动词 ⑤代词 ⑥代词
B.①名词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤代词 ⑥名词
C.①代词 ②助词 ③介词 ④动词 ⑤助词 ⑥名词
D.①代词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤助词 ⑥名词
第3题:
2、一般来说,智力障碍儿童学习词语的安排顺序应当依次为__________________。
A.形容词、动词、介词、名词
B.动词、名词、形容词、介词
C.形容词、名词、动词、副词
D.名词、动词、数量词、形容词
E.形容词、介词、副词、名词
第4题:
对下列加下划线的词词性判断正确的一项是:() ①他画的画儿得奖了。②他的态度不对,对他要教育。
A.①动词 名词 ②形容词 介词
B.①名词 名词 ②形容词 介词
C.①动词 名词 ②动词 副词
D.①动词 动词 ②副词 介词
第5题:
对“如恶恶臭,如好好色”这句话中两个“恶”和两个“好”的读音描述正确的一项是
A.第一个“恶”读è,第一个“好”读hǎo
B.第二个“恶”读è,第二个“好”读hǎo
C.第一个“恶”读wù,第一个“好”读hǎo
D.第一个“恶”读wù,第一个“好”读hào
E.第二个“恶”读wù,第二个“好”读hào
F.第二个“恶”读è,第二个“好”读hào