访谈区别于日常谈话的性质有()。A、单项的互动性B、开放性C、艺术性D、科学的目的性

题目

访谈区别于日常谈话的性质有()。

A、单项的互动性

B、开放性

C、艺术性

D、科学的目的性

相似考题

1.护理管理的特点包括A、通用性B、广泛性C、目的性D、艺术性E、科学性

2.强化日常监督,深入干部群众发现问题,注重运用()防微杜渐,监督前移、做实监督、增强实效。A、提醒谈话B、信访谈话C、批评教育D、谈心谈话

3.利用准备好的访谈提纲进行的开放性谈话是( )A、深入访谈B、专题小组讨论C、选题小组讨论D、参与性观察E、案例调查

4.系统原理的主要特征为整体性、目的性、层次性还有A.开放性B.指导性C.适应性D.互动性E.引导性

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  • 第1题：

    利用准备好的访谈提纲进行的开放性谈话是

    A.选题小组讨论
    B.案例调查
    C.专题小组讨论
    D.深入访谈
    E.参与性观察

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    访谈区别于日常谈话的性质有哪些？
    （1）单项的互动性
    （2）艺术性
    （3）科学的目的性
    略

  • 第3题：

    组织的性质有： A.目的性 B.整体性 C.独特性 D.开放性

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    A;B;D

  • 第4题：

    谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（　　）。

    A.双向性
    B.目的性
    C.互动性
    D.丰富性

    答案：B
    解析：
    谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型，它在促进幼儿的语言发展方面具有特殊功能，尤其在培养幼儿的倾听和表述行为方面具有重要的作用。也就是说谈话活动时有目的的，然而我们日常生活的中的谈话也就是口语中的聊天，是漫无目的的。因此选择B。

  • 第5题：

    7、访谈法中的访谈和日常交谈的区别主要有

    A．访谈具有一定的主题和目的

    B．访谈有研究者的主动反省和反思的过程

    C．访谈强调谈话双方的相互倾诉

    D．访谈强调访谈者主要在于倾听，而被访谈者主要在于倾诉


    访谈具有一定的主题和目的;访谈有研究者的主动反省和反思的过程;访谈强调访谈者主要在于倾听，而被访谈者主要在于倾诉

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