教师管理的基本理念是()。A、以教师为本B、促进教师发展C、改善教师待遇D、强化教师管理

题目

教师管理的基本理念是()。

A、以教师为本

B、促进教师发展

C、改善教师待遇

D、强化教师管理

相似考题

1.教师管理的核心价值在于()。A、以教师为本，促进教师发展B、以教师为主体，促进教师发展C、以教师为主导，促进教师发展D、以教师为主线，促进教师发展

2.教师管理的途径()A.强化教师B.培养教师C.管理教师D.保育教师E.吸引教师

3.教师管理的途径不包括()A.吸引教师B.强化教师C.保育教师D.管理教师

4.下列不属于综合实践活动课程指导教师发展的基本策略的是()。A.教师以校为本的发展策略B.教师的课程行动研究C.教师的自主发展D.教师的职前培养

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  • 第1题：

    要求教师具有较强的自我发展的愿望、意识和自学能力，由外部监控变为自我监控。这反映了教师综合实践活动课程指导教师发展的()策略要求。

    A、教师的自主发展

    B、教师的职前培养

    C、教师以校为本的发展策略

    D、教师的课程行动研究


    参考答案：A

  • 第2题：

    教师管理的根本问题是( )。

    A. 激励教师勤奋工作
    B. 营造和睦相处的氛围
    C. 提升教师学历
    D. 提高教师待遇

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为（）

    A教师管理的原则

    B教师管理的规范

    C教师管理的标准

    D教师管理的思想


    A
    略

  • 第4题：

    人们常说，教育发展要以教师为本，教师素质以（）为本。

    • A、教学能力
    • B、科研能力
    • C、师德
    • D、身体素质

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。

    • A、教师教学强化功能
    • B、教师教学发展功能
    • C、教师晋升功能
    • D、学生管理功能

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    《教师法》中关于教师待遇的规定包括（）。

    • A、工资待遇
    • B、教师津贴
    • C、教师住房
    • D、医疗保健待遇
    • E、教师补贴

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。

    • A、师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习
    • B、德育为先、教师为本、能力为重、终身学习
    • C、师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习
    • D、德育为先、教师为本、知识为重、终身学习

    正确答案:C

  • 第8题：

    教育发展以教师为本，教师素质以师德为本。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    以教师为本实质是（）。
    A

    以教师待遇为本

    B

    以教师职称为本

    C

    以教师发展为本

    D

    以教师责任为本


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师管理的途径不包括（）
    A

    吸引教师

    B

    强化教师

    C

    保育教师

    D

    管理教师


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。
    A

    教师教学强化功能

    B

    教师教学发展功能

    C

    教师晋升功能

    D

    学生管理功能


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为（）
    A

    教师管理的原则

    B

    教师管理的规范

    C

    教师管理的标准

    D

    教师管理的思想


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《教育部2019年工作要点》提出,深化教师管理与教师教育改革的目标任务是:督促各省份履行教育职责,落实教师编制等管理政策。深化教师管理和教师教育各环节改革,促进教师专业化发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第14题：

    基础教育课程改革倡导的教师观是__________。

    A.主体性的教师观
    B.以人为本的教师观
    C.专业化的教师观
    D.促进发展的教师观

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    在教师管理工作中，以教师为中心，正确运用各种有效机制，调动教师工作积极性，在管理中促进教师思想觉悟提高，这是教师管理的（）

    A选贤任能原则

    B教育激励原则

    C合理结构原则

    D绩效原则


    B
    略

  • 第16题：

    教师管理的途径不包括（）

    • A、吸引教师
    • B、强化教师
    • C、保育教师
    • D、管理教师

    正确答案:D

  • 第17题：

    基础教育课程改革倡导的教师观是（）。

    • A、主体性的教师观
    • B、以人为本的教师观
    • C、专业化的教师观
    • D、促进发展的教师观

    正确答案:D

  • 第18题：

    以教师为本实质是（）。

    • A、以教师待遇为本
    • B、以教师职称为本
    • C、以教师发展为本
    • D、以教师责任为本

    正确答案:C

  • 第19题：

    教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    促进高校教师队伍优化的措施包括（）。

    • A、完善教师聘任制
    • B、鼓励教师流动
    • C、克服“近亲繁殖”现象
    • D、提高教师待遇
    • E、控制教师编制

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    单选题
    基础教育课程改革倡导的教师观是（）
    A

    主体性的教师观

    B

    以人为本的教师观

    C

    专业化的教师观

    D

    促进发展的教师观


    正确答案： C
    解析： 教师从知识的传授者成为学习的促进者，是新课程下教师角色的根本变化，是教师角色转变过程中的一个飞跃与突破。教师成为学习促进者的关键在于如何促进学生自主学习，使学生能够自己去实验、观察、探究、研讨，使他们的身心全部投人到学习活动之中。

  • 第22题：

    单选题
    在教师管理工作中，以教师为中心，正确运用各种有效机制，调动教师工作积极性，在管理中促进教师思想觉悟提高，这是教师管理的（）
    A

    选贤任能原则

    B

    教育激励原则

    C

    合理结构原则

    D

    绩效原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。
    A

    师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习

    B

    德育为先、教师为本、能力为重、终身学习

    C

    师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习

    D

    德育为先、教师为本、知识为重、终身学习


    正确答案： C
    解析： 《幼儿教师专业标准（试行）》指出，幼儿教师专业标准的基本理念是师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习。

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