因讲述活动发展的是儿童的独白言语，因此教师可用图书作为儿童讲述的内容。()

题目

因讲述活动发展的是儿童的独白言语，因此教师可用图书作为儿童讲述的内容。()

相似考题

1.幼儿在活动中讲述的对象决定了他们讲述的内容范围和指向,这些讲述对象主要包括讲述活动中教师为儿童准备或者幼儿自己参与准备的对象,如图片,情景食物等。()此题为判断题(对，错)。

2.学前儿童口头表述行为的表现方式有()。A、个人独白B、集体讲述C、对话交谈D、书面交流E、内部言语

3.教师根据既定的题目，引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是()。A、谈话B、讲述C、独白D、对话

4.教师根据既定的资料,引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是()。A.谈话B.讲述C.独白D.对话

参考答案和解析
参考答案：错误
更多“因讲述活动发展的是儿童的独白言语,因此教师可用图书作为儿童讲述的内容。() ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园讲述活动的特点是()。

    A、拥有一定的凭借物

    B、独白言语

    C、情境较为正式

    D、需要调动儿童的多种能力

    E、对话言语


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    1、看图讲述活动对儿童儿童发展的价值

    A．培养幼儿的讲述能力

    B．锻炼幼儿的独白语言能力

    C．教给幼儿认识事物的方法

    D．发展幼儿思维和想象能力


    培养幼儿的讲述能力;锻炼幼儿的独白语言能力;教给幼儿认识事物的方法;发展幼儿思维和想象能力

  • 第4题：

    幼儿园讲述活动的语言是独白言语。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    【多选题】学前儿童讲述活动的特点有：（）

    A．有凭借物

    B．语境正式

    C．发展幼儿的独白言语能力

    D．发展幼儿的多种能力


    1、讲述活动常需一定的凭借物； 2、讲述活动要有相对正式的语境； 3、讲述活动要求学习独白语言。

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