访谈法就是研究者用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()

题目

访谈法就是研究者用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()

相似考题

1.()就是研究者用发展变化的观点,就各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。A、实地观察法B、现状调查法C、历史比较法D、访谈法

2.()就是研究者利用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。A、实地观察法B、现状调查法C、历史比较法D、访谈法

3.研究方法中的()就是研究者用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。A、实地观察法B、现状调查法C、历史比较法D、访谈法

4.历史比较法就是指研究者运用发展变化的观点作为一般性指导,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    历史比较法就是研究者运用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    对社会政策评估而言，( )就是期望透过单一的研究对象来加深研究者对社会政策情景、具体实践过程和特定效果的深入理解。

    A．制度分析方法

    B．定量研究方法

    C．比较分析方法

    D．定性研究方法

    E．个案评估方法


    正确答案：E

  • 第3题：

    （）是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料，了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。

    A观察法

    B问卷法

    C访谈法

    D个案法


    C
    略

  • 第4题：

    ()是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料,了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。

    A观察法

    B问卷法

    C访谈法

    D个案法


    正确答案：C

  • 第5题：

    关于深度访谈法的叙述中，错误的是( )。

    A.深度访谈方法是质性研究中最重要的一种方法
    B.深度访谈是一种研究性交谈，是研究者通过有目的提问的方式，从被研究者那里收集、建构第一手资料并作为观点证据的研究方法
    C.深度访谈法的调查对象多数针对的是各个部门
    D.深度访谈方法在西方的城市社会研究中已得到广泛应用

    答案：C
    解析：
    C项，与部门访谈法的调查对象不同的是，质性研究中的深度访谈法的调查对象多数针对的是被调查的个人。在开展深度访谈之前，要求调查者对该项研究已有充分的准备和把握，已形成比较成熟的详细的研究提纲和调查计划。

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