美国心理学家()在《管理才能探索》认为有效的领导者具有8种个性品质和5种激励品质。A、亨普希尔B、齐塞利C、马斯洛D、菲德勒

第1题：

第2题：

教师具有稳定的情绪，自觉觉察到自己的角色位置，有效地控制自己，体现了教师（）

A良好的个性品质

B良好的情操品质

C良好的意志品质

D良好的自我意识品质

D
略

第3题：

6、现代领导特质理论认为领导者的个性特征和品质是在后天的实践中形成的，是可以通过培养和训练加以造就的。

第4题：

第5题：

13、天才论是特质论的最初源头，天才论认为领导者只有天生具备某些天赋和品质，才能在后天环境培育之下成为领导者。甚至认为有些人天生就具备领导才能，就知道如何领导。