儿童大约到4岁以后，开始出现较多的合作游戏。()

题目

儿童大约到4岁以后，开始出现较多的合作游戏。()

相似考题

1.()儿童进入象征游戏的高水平阶段,开始会策划游戏,进行丰富的多主题游戏,合作游戏特征突出;规则游戏成为儿童喜欢的游戏,并能积极投入游戏。A、0-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、 5-6岁

2.联合游戏中儿童开始相互合作.()

3.对3－6岁幼儿同伴关系发展特点表述错误的一项是:()A.3岁以后，群体游戏逐渐增加B.5-6岁儿童基本上都是合作游戏C.游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式D.3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见

4.随着年龄的增长,儿童从喜欢独自一人的游戏逐步发展到社会性程度较高的合作性游戏。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    大约是（）以后，水墨山水开始的出现。

    A.隋唐晚期

    B.唐朝早期

    C.中唐

    D.宋初


    参考答案：C

  • 第2题：

    体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（）

    A1-3岁儿童

    B小班

    C中班

    D大班


    C
    略

  • 第3题：

    与看电视少的儿童相比，看电视较多的儿童更少玩

    A．体育游戏

    B．音乐游戏

    C．智力游戏

    D．想象游戏


    体育游戏

  • 第4题：

    儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（　　）

    A.非游戏行为
    B.独自游戏
    C.平行游戏
    D.合作游戏

    答案：C
    解析：
    独自游戏发生在0～2岁，平行游戏发生在3岁左右，合作游戏发生在5岁以后。
    【命题立意】本题主要考查幼儿游戏的相关知识。★
    【错因分析】对幼儿游戏的发展阶段掌握不牢固。

  • 第5题：

    【单选题】1、儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（）。

    A．非游戏行为

    B．独自游戏

    C．平行游戏

    D．合作游戏


    B

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