传统教学模式的局限有：()。A、知识与实践分家B、能力提高有限C、教师费时费力D、学生积极性不高

题目

传统教学模式的局限有：()。

A、知识与实践分家

B、能力提高有限

C、教师费时费力

D、学生积极性不高

相似考题

1.有效教学的核心是( )A.教师的教学积极性B.学生的参与积极性C.教师的教学水平D.学生的知识基础

2.有效教学的核心是（ ）。A.学生的参与积极性B.教师的教学积极性C.教师的教学水平D.学生的知识基础

3.有效教学的核心是（ ）A. 教师的教学积极性B. 学生的参与积极性C. 教师的教学水平D. 学生的知识基础

4.案例教学的作用()A.案例教学可以引导学生积极思考B.案例教学可以调动学生学习的主动性、积极性C.案例教学有利于把理论与实践结合起来，调高学生的市场营销能力D.案例教学可以提高学生对知识点的记忆力E.案例教学有利于全面检验学生的学习效果

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    有效教学的核心是（ ） A．教师的教学积极性 B．学生的参与积极性 C．教师的教学水平 D．学生的知识基础


    正确答案：B
    所谓“有效”，是指教师在经过了一个阶段的教学后，学生所获得的符合期望的结果。学生的积极参与至关重要，决定着有效教学的成败与否。

  • 第2题：

    综合实践活动课程没有现成的经验和模式，需要教师结合社区资源特点，从学生的兴趣出发，有针对性地选择活动主题，进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力()

    A、课程开发能力

    B、教学设计能力

    C、教学预测能力

    D、研究与创新能力


    参考答案：D

  • 第3题：

    课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式。教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和__________的能力。


    答案：
    解析：
    自主学习

  • 第4题：

    中等职业学校职业指导工作应坚持以下原则:以()为本原则。通过开展生动活泼的教学与实践活动,充分调动学生的积极性、主动性,引导学生参与体验,激发职业兴趣,增强职业认同,帮助学生形成职业生涯决策和规划能力。

    A、学生

    B、教师

    C、知识

    D、实践


    答案：A

  • 第5题：

    教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（　）相结合的教学原则。

    A.理论与实践
    B.科学性与思想性
    C.传授知识与培养能力
    D.教师主导与学生主动

    答案：A
    解析：
    理论与实践相结合（理论联系实际）的原则，要求教师要引导学生认清实践是人们获得真理的重要来源，是检验真理的唯一标准，促使他们善于在理论与实际的联系中理解和掌握知识，积极地运用所获得的知识去解决实际问题。

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