某学校为了解学生的兴趣爱好编制了一份测验,这一测验属于()。A.学业成就测验B.心理测验C.标准测验D.目标测验

题目
某学校为了解学生的兴趣爱好编制了一份测验,这一测验属于()。

A.学业成就测验

B.心理测验

C.标准测验

D.目标测验

相似考题

1.下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是【 】A．心理测验B．客观测验C．标准测验D．论文式测验

2.下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是 （ ）A．心理测验B．客观测验C．标准测验D．论文式测验

3.能力测试，是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义，下列测验属于能力测验的是( )A．为了了解学生对所学知识的掌握情况，刘老师在教学结束后进行了一次测验，结果发现 80%的学生已经很好地掌握了所学内容。B．为了对新转来的一批学生进行分班，学校对他们组织了一次摸底测验，主要看他们现在掌握知识的情况，应该进入哪个班级学习。C．为了对学习有困难的学生更好地因材施教，李老师专门为他们组织了一次测验，测验的题目大都比较容易，以发现他们学习困难的原因，对症下药。D．某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时，除了看其平时考试的数学成绩外，有特地实施了一次智力测验，看其智力水平的高低以决定是否有长远发展。

4.下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是（ ）A．论文式测验B．客观测验C．标准测验D．心理测验

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    能力测试，是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义，下列测验属于能力测验的是（ ）。

    A．为了了解学生对所学知识的掌握情况，刘老师在教学结束后进行了一次测验，结果发现80％的学生已经很好地掌握了所学内容

    B．为了对新转来的一批学生进行分班，学校对他们组织了一次摸底测验，主要看他们现在掌握知识的情况，应该进入哪个班级学习

    C．为了对学习有困难的学生更好地因材施教、李老师专门为他们组织了一次测验，测验的题目大都比较容易，以发现他们学习困难的原因，对症下药D．某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时，除了看其平时考试的数学成绩外，又特地实施了一次智力测验，看其智力水平的高低以决定是否有长远发展


    正确答案：D

  • 第2题：

    通常，学校里的学科学习测验主要属于对学生进行___________。


    正确答案：
    标准或自我参照测评

  • 第3题：

    智力测验最初就是为了鉴别出那些在普通学校学业可能存在困难的学生而编制的。


    对

  • 第4题：

    一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。这种测验属于（）。

    A. 安置性测验

    B. 形成性测验

    C. 诊断性测验

    D. 总结性测验


    正确答案：D

  • 第5题：

    ：能力测试，是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义，下列测验属于能力测验的是（ ）。

    A．为了了解学生对所学知识的掌握情况，刘老师在教学结束后进行了一次测验，结果发现80％的学生已经很好地掌握了所学内容

    B．为了对新转来的一批学生进行分班，学校对他们组织了一次摸底测验，主要看他们现在掌握知识的情况，应该进入哪个班级学习

    C．为了对学习有困难的学生更好地因材施教、李老师专门为他们组织了一次测验，测验的题目大都比较容易，以发现他们学习困难的原因，对症下药D．某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时，除了看其平时考试的数学成绩外，又特地实施了一次智力测验，看其智力水平的高低以决定是否有长远发展


    正确答案：D

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