现代教师评价在方法上注重定量与定性的结合，强调多种方法的综合运用。()

题目

现代教师评价在方法上注重定量与定性的结合，强调多种方法的综合运用。()

相似考题

1.教育科学研究报告的评价方法大概可以分为()方法。A.定性评价B.定量评价C.定性与定量相结合D.综合评价

2.根据《环境影响评价技术导则—总纲》，环境影响评价方法的选取应采用()。A:定量评价B:定性评价C:定量评价与定性评价相结合的方法，以量化评价为主D:定量评价与定性评价相结合的方法，以定性评价为主

3.根据《环境影响评价技术导则—总纲》，环境影响评价方法的选取应采用()。A:定量评价为主B:定性评价为主C:定量评价与定性评价相结合的方法，以量化评价为主D:定量评价与定性评价相结合的方法，以定性评价为主

4.现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是()A、在目的上，现代教师评价注重教师的专业发展，强调评价的形成性功能的发挥B、在内容上，现代教师评价强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合C、在评价主体上，现代教师评价强调教师的参与，重视发挥教师自我评价的作用D、在方法上，现代教师评价注重定量与定性的结合，强调多种方法的综合运用E、在效果上，现代教师评价注重内部导向，着眼于调动全体教师的积极性

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  • 第1题：

    社会影响评价的方法一般是( )，在诸要素分析评价的基础上做综合评价。

    A:定性和定量相结合，以定性为主
    B:定性和定量相结合，以定量为主
    C:定量和定期相结合，以定量为主
    D:定量和定期相结合，以定期为主

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    当代教育评价发展的主要趋势有（）。

    A重视发展，淡化甄别与选拔

    B重综合评价，关注个体差异

    C强调质性评价，定性与定量结合

    D强调参与与互动、自评与他评相结合

    E注重过程，终结性评价与形成性评价结合


    A,B,C,D,E
    略

  • 第3题：

    多级模糊综合评判法属于定性与定量相结合的综合评价方法。（）


    对

  • 第4题：

    根据《环境影响评价技术导则-总纲》，环境影响评价方法的选取应采用（）。

    A定量评价为主

    B定性评价为主

    C定量评价与定性评价相结合的方法，以量化评价为主

    D定量评价与定性评价相结合的方法，以定性评价为主


    C
    略

  • 第5题：

    当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
    人
    略

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