增长使用、掌握美术材料的技能是美国学前美术教育的目的之一。()

题目

增长使用、掌握美术材料的技能是美国学前美术教育的目的之一。()

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1.学前儿童美术教育在本质上是一种( )。A.美术知识教育B.美术知识和美术技能教育C.美术技能教育D.审美教育

2.学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童美术教育的基本构成要素包括()。A、学前美术教师B、学前儿童C、学前儿童美术教学内容D、美术教学媒体的使用

4.在学前儿童美术教育领域里,我们把儿童需要掌握的基本技能分为()。A.手的动作B.眼的动作C.手眼协调能力D.手的控制能力

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  • 第1题：

    学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。
    教育
    略

  • 第2题：

    学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成为艺术家。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    简述学前儿童美术教育的一般目的。
    （1）培养学前儿童完满和谐的人格。
    （2）培养学前儿童的审美素质。
    略

  • 第4题：

    说明学前儿童美术教育评价的目的。
    1了解学前儿童当前达到的水平
    2对以往的美术教育做出反思
    3促进美术教育的发展
    略

  • 第5题：

    对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（）

    A提高学前儿童学习美术的兴趣

    B更好地把握学前儿童教育美术活动成果

    C促进美术教育的发展


    C
    略

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