强度是指达到指标体系项目要求的程度或各种规范化行为的优劣程度。例如各科成绩及格有多少人次、及格率多少，班集体才算达标;儿童基本动作发展评价，能跳多远算合格等等。()

题目

强度是指达到指标体系项目要求的程度或各种规范化行为的优劣程度。例如各科成绩及格有多少人次、及格率多少，班集体才算达标;儿童基本动作发展评价，能跳多远算合格等等。()

相似考题

1.定性标准,是指以达到指标体系中项目要求的程度或各种规范化行为的优劣程度的而表达的标准,一般用评语或符号作标度。()此题为判断题(对，错)。

2.范式(NormalForm)是指关系数据库的规范化过程中为不同程度的规范化要求设立的不同标准。()此题为判断题(对，错)。

3.频率是指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。如：等级评定中，什么程度算优、什么程度算良好、什么程度算合格等。()

4.与产品质量有关的工作优劣程度，或是对产品质量的保证程度是指的工程质量。()

更多“强度是指达到指标体系项目要求的程度或各种规范化行为的优劣程度。例如各科成绩及格有多少人次 ”相关问题

  • 第1题：

    下列说法正确的有()

    A、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。

    B、频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。

    C、目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

    D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。


    参考答案：ABD

  • 第2题：

    组织结构的()是企业各职能分工的精细程度，具体表现为其部门（科室）和职务（岗位）数量的多少.

    A:专业化程度
    B:规范化程度
    C:集权化程度
    D:分工化程度

    答案：A
    解析：
    本题考查组织结构的专业化程度特征因素.

  • 第3题：

    （）是指对应于相应的评价指标或项目，规定被评对象达到什么程度或水平才是合乎要求的，或是优秀的、良好的等。
    教育评价标准
    略

  • 第4题：

    考查各关系模式的规范化程度，使其达到3NF。


    正确答案：以上4个关系模式所有非主属性均完全函数依赖候选关键字达到2NF；同时均不存在传递函数依赖因此均已达到3NF。
    以上4个关系模式，所有非主属性均完全函数依赖候选关键字，达到2NF；同时，均不存在传递函数依赖，因此均已达到3NF。

  • 第5题：

    组织结构的（ ）是企业各职能分工的精细程度，具体表现为其部门（科室）和职务（岗位）数量的多少。

    A.专业化程度
    B.规范化程度
    C.集权化程度
    D.分工化程度

    答案：A
    解析：
    本题考查组织结构的专业化程度特征因素。专业化程度。组织结构的专业化程度是指组织各职能工作分工的精细程度，具体表现为其部门（科室）和职务（岗位）数量的多少。同样规模的企业，科室机构多的，说明其分工精细，专业化程度较高。

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