心理学实验证明，()的过度学习是最适宜的。A、120%B、150%C、180%D、200%

题目

心理学实验证明，()的过度学习是最适宜的。

A、120%

B、150%

C、180%

D、200%

相似考题

1.高强度钢焊接时,板厚A.100～120B.120～150C.150～180D.180～200

2.学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为()A.100%B.80%C.150%D.200%

3.停止清洁导尿的指证是残余尿少于A.80～100ml B.100～120ml C.120～150ml D.150～180ml E.180～200ml

4.停止清洁导尿的指证是残余尿少于A、80～100mlB、100～120mlC、120～150mlD、150～180mlE、180～200ml

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  • 第1题：

    实验证明：学习程度达到（ ）时，记忆效果最佳。

    A.50%
    B.100%
    C.150%
    D.200%

    答案：C
    解析：
    实验证明，过度学习达到50%，即学习的熟练程度达到150%时，学习的效果最好。

  • 第2题：

    根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（　　）。

    A.100％
    B.120％
    C.150％
    D.200％

    答案：C
    解析：
    一般来说，材料越多，越容易遗忘；学习程度太小或太大，都不利于对知识的记忆。实验证明，过度学习(即能够背诵之后再进行的学习)达到50％，记忆效果最好。也就是说，学习程度为150％时，记忆效果最好．精力上耗费最经济。

  • 第3题：

    使筒内始终保持（）℃温度，避免焊条再次受潮。

    A．100~120

    B．120~150

    C．150~180

    D．180~200


    120~150

  • 第4题：

    实验证明：学习程度达到（　　）时，记忆效果最佳。

    A.50％
    B.100％
    C.150％
    D.200％

    答案：C
    解析：
    实验证明，过度学习达到50％，即学习的熟练程度达到150％时，学习的效果最好。

  • 第5题：

    实验证明，当过度学习程度达到120%时，记忆效果最好。（)


    错误

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