自我效能感对学生的心理和行为有哪些影响()A、影响活动的选择B、影响努力的程度C、影响活动时的情绪D、影响任务的完成

题目

自我效能感对学生的心理和行为有哪些影响()

A、影响活动的选择

B、影响努力的程度

C、影响活动时的情绪

D、影响任务的完成

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1.哪项不是自我效能感对人们工作和生活影响?()A、影响人们进行选择B、影响人们的职位C、影响人们面对困难的态度和坚持性D、影响人们的努力投入程度

2.根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？

3.自我效能感对学生心理和行为的影响没有()。A.活动的选择B.完成学习任务C.成就感D.活动时的情绪

4.以下不属于自我效能感的功能的是______A、决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性B、影响旧行为的获得和习得行为的表现C、影响人们在困难面前的态度D、影响活动时的情绪

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  • 第1题：

    自我效能感对学生心理和行为的影响有()。

    A.完成学习任务

    B.活动时的情绪

    C.努力的程度和坚持性

    D.活动的选择


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    自我效能感指人们对于自己能否能够成功的从事某一成就行为的主观判断，其功能包括（）。

    A.影响学习活动的选择
    B.影响学习活动的坚持性
    C.影响对困难任务的态度
    D.影响学习活动的情绪

    答案：A,B,C
    解析：
    自我效能感在学习活动中具有四大功能：①决定人们对学习活动的选择及对学习活动的坚持性；②影响人们对待学习困难的态度；③影响新行为的获得和习得行为的表现；④影响学习时的情绪状态。

  • 第3题：

    自我效能感的功能有（ ）
    A.决定人们对活动的选择
    B.影响人们对该活动的坚持性
    C.影响新行为的获得和习得行为的表现
    D.影响活动时的情绪
    E.决定一个人行为的成败


    答案：A,B,C,D
    解析：
    自我效能感对学生的心理和行为有多方面的影响：活动的选择；努力的程度和坚持性，决定在困难面前的态度；活动时的情绪；能否完成学习任务。一个人的成功有很多原因，自我效能感可能只是众多因素之一。

  • 第4题：

    自我效能感对于努力程度和坚持性没有影响。()


    参考答案：错误

  • 第5题：

    简述自我效能感对学生的心理和行为的影响。


    答案：
    解析：
    自我效能感形成后，对人的行为将产生极为深刻的影响，主要表现在：
    (1)决定人们对活动的选择，以及对活动的坚持性；
    (2)影响人们在困难面前的态度；
    (3)自我效能感不仅影响新行为的习得，而且，影响已习得行为的表现；
    (4)自我效能感还会影响活动时的情绪。

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