远程教育是指受教育者不受教师直接和持续的指导，师生处于地理分状态的一种教育形式。()

题目

远程教育是指受教育者不受教师直接和持续的指导，师生处于地理分状态的一种教育形式。()

相似考题

1.实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功扮演教育者角色，顺利完成教育使命的重要条件。

2.下列不属于现代远程教育特点的是()A、学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制B、共享丰富的教学资源C、双向信息交流，交互性较强D、学习形式单一，以教师为中心开展学习活动

3.在现代远程教育教学中,教师和学生在时空上处于准永久性地分离状态。()此题为判断题(对，错)。

4.远程教育专职教师的主要职责是远程教育课程资源的创作设计和开发,学习支助服务系统的设计开发和运行,作为责任教师主持正在发送的课程,指导课程兼职教师并直接面对远程学生提供学习支助服务。()此题为判断题(对，错)。

更多“远程教育是指受教育者不受教师直接和持续的指导,师生处于地理分状态的一种教育形式。() ”相关问题

  • 第1题：

    远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。 ()


    答案：对

  • 第2题：

    （ ）实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功扮演教育者角色，顺利完成教育使命的重要条件。


    答案：教师威信,
    解析：

  • 第3题：

    班集体的直接组织者、教育者和指导者是（）

    A班主任

    B教导主任

    C任课教师

    D校长


    A
    略

  • 第4题：

    1（ ）实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功扮演教育者角色，顺利完成教育使命的重要条件。


    答案：教师威信,
    解析：

  • 第5题：

    班集体的直接组织者、教育者和指导者是（）。

    A班主任

    B教导主任

    C任课教师

    D校长


    A
    略

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