性教育的最终目的是( )。A、传授给孩子大量的性知识B、使孩子学会正确的性态度和正确的性行为C、制止早恋行为D、预防早恋

题目

性教育的最终目的是( )。

A、传授给孩子大量的性知识

B、使孩子学会正确的性态度和正确的性行为

C、制止早恋行为

D、预防早恋

相似考题

1.对初中生早恋的疏导措施主要有:()A.认清危害，帮助孩子用理智来战胜不成熟的感情B.正面引导，让孩子心中充满阳光C.正视早恋，家长要有正确的态度D.净化心灵，家长和孩子都学会自我控制

2.小学课程设计的最终目的是（ ）。A．将优秀的文化成果传授给学生B．实现爱国教育C．实现教育目的和学校培养目标D．使儿童学会学习，学会适应社会

3.小学课程设计的最终目的是（ ）。 A、 将优秀的文化成果传授给学生 B、 实现爱国教育 C、 实现教育目的和学校培养目标 D、 使儿童学会学习，学会适应社会

4.发展3岁以后孩子的社会性,应该包括()A、接纳、肯定孩子，培养自尊、自信B、爱孩子，让孩子学会爱C、在交往中发展孩子的交往能力D、培养孩子正确的道德观念和行为

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  • 第1题：

    面对日益增长的青少年性行为，社会工作者要积极主动地开展性教育，引导青少年正确认识性和性行为是非常必要的，以下社会工作者采取的措施正确的是()。

    A:鼓励正确的男女观念，建立正确的性态度
    B:教育他们学会男女之间的正确交往，认识社会的道德规范和行为准则的内容
    C:告诫他们尽量不要有男女之间的任何交往
    D:要正确处理少男少女之间的情感问题，培养他们的健康人格
    E:告诫他们不要看有关性知识的书籍，以净化其心灵

    答案：A,B,D
    解析：
    考点：青少年阶段面临的性教育问题。

  • 第2题：

    31、关于儿童早期的家庭性教育，以下说法正确的是：

    A．孩子的性发展始于出生之时，因此孩子出生的一刻起父母就可以对其进行性教育了

    B．父母应当使用非常客观、科学的词汇和你的孩子谈论或解释与性有关的所有事情

    C．当孩子小的时候，父母和孩子之间往往是在使用非言语的交流方式进行沟通，这是一种性教育的方式

    D．父母出于任何原因决定完全不和孩子谈论与性有关的话题，这不会影响孩子对于性的态度


    孩子的性发展始于出生之时，因此孩子出生的一刻起父母就可以对其进行性教育了;当孩子小的时候，父母和孩子之间往往是在使用非言语的交流方式进行沟通，这是一种性教育的方式

  • 第3题：

    1、以下关于幼儿性教育基础的表述中，正确的是？

    A．性发展是出生后几年才开始的

    B．幼儿期性教育无足轻重

    C．性教育会诱发孩子的性行为

    D．性教育从长远来看可能会推迟第一次发生性行为的时间


    D

  • 第4题：

    小学课程设计的最终目的是（ ）。

    A.将优秀的文化成果传授给学生
    B.实现爱国教育
    C.实现教育目的和学校培养目标
    D.使儿童学会学习，学会适应社会

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    15、以下关于开展性教育的观点中正确的是：

    A．性教育会让孩子出现性行为的年龄提前

    B．性教育会推迟孩子出现性行为的年龄

    C．性教育能够帮助孩子做出健康的决策和选择

    D．性教育会诱发孩子对于性相关话题的好奇并促使他们进行模仿和实践


    性教育会推迟孩子出现性行为的年龄;性教育能够帮助孩子做出健康的决策和选择

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