对成人权威的认识从绝对化向相对化和具体化过渡，这是青少年权威认知的特点。()
题目
对成人权威的认识从绝对化向相对化和具体化过渡，这是青少年权威认知的特点。()
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第1题：
从表现形式上看,职业道德所呈现出的特点是( )A.实践化和具体化B.具体化和单一化SXB从表现形式上看,职业道德所呈现出的特点是（ ）
A.实践化和具体化
B.具体化和单一化
C.具体化和多样化
D.个性化和多样
参考答案：C
职业道德的表现形式呈具体化和多样化特点。 -
第2题：
简答青少年对权威认知的特点。
权威是由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。美国心理学家达蒙用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。对成人权威的认识从绝对化向相对化和具体化过渡，这是青少年权威认知的特点。
略 -
第3题：
【判断题】在情感和社会性方面，儿童对成人权威的认知发生转变，从盲目的服从转向批评性的思考，亲子关系从家长与孩子共同控制阶段转移到家长控制阶段。
A．Y.是
B．N.否
ABCE -
第4题：
在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（ ）。A.认识到法律不是死板的条文
B.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
C.为自己塑造一个社会赞同的形象
D.强调对法律和权威的服从答案：D解析：维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是：这一阶段的道德价值是以服从权威为导向，包括服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非、知法守法。 -
第5题：
儿童道德发展的特点有（）
A对道德评价从自律向他律发展
B对道德评价从他律向自律发展
C从看问题的绝对化倾向向全面的分析问题发展
D从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系
E对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解
B,C,D,E
儿童道德意识发展的特点：
（1）对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解；
（2）从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系；
（3）对道德评价从他律向自律发展；
（4）从看问题绝对化倾向向全面地分析问题发展。