观察学习它是一种比模仿更复杂的学习形式，其中包含有中介的认知因素。()

题目

观察学习它是一种比模仿更复杂的学习形式，其中包含有中介的认知因素。()

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1.班杜拉将通过观察和模仿他人的行为而获得的学习称为“()”．A．行为学习B．观察学习C．社会学习D．模仿学习

2.班杜拉的青少年心理观是()。A、榜样在青少年的作用B、观察学习是青少年的最主要学习形式C、观察学习包含有中介认知因素D、观察学习也接受自我奖惩的调节

3.观察学习所包含的过程为：A.动机过程、观察学习、模仿过程B.联想过程、模仿过程、强化过程C.观察学习、学习过程、模仿过程、强化过程D.模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程E.注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程

4.下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样

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  • 第1题：

    社会学习理论的核心内容包括()。

    A、观察学习与模仿

    B、替代强化

    C、认知的重要性

    D、交互决定论


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    ()理论认为,学习是一种主动思考的过程。

    A、构建学习

    B、行为学习

    C、认知学习

    D、观察学习


    参考答案：C

  • 第3题：

    观察学习是一种复制式的模仿学习。


    答案：错
    解析：
    观察学习是指个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，从而获得某些新的行为反应，或已有的行为反应得到修正的过程。班杜拉认为，人类大多数的行为都是通过观察习得的，这个学习过程受注意、保持、动作再现和动机四个子过程的影响。动作再现是指观察者将头脑中有关榜样情境的表象和符号概念转化为外显的行为。在这里，动机决定着哪一种经由观察习得的行为得以表现。在动机中，班杜拉特别强调替代强化和自我强化。因此，观察学习不是简单的复制学习，个体的学习受动机的影响，尤其也强调了个体的认知因素影响。

  • 第4题：

    从班图拉有关观察学习的论述中，我们可以归纳出几种观察学习的基本类型，它们是：

    A、直接的观察学习

    B、抽象性观察学习

    C、创造性观察学习

    D、模仿的观察学习

    E、认知的观察学习


    参考答案：ABC

  • 第5题：

    观察学习就是模仿学习。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

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