在口语交际的过程中,必须具有专一的注意力,瞬间的记忆力,丰富的想象力和联想力,以及准确、敏捷的辨别能力,随机应变的能力和高度的概括能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
在口语交际的过程中,必须具有专一的注意力,瞬间的记忆力,丰富的想象力和联想力,以及准确、敏捷的辨别能力,随机应变的能力和高度的概括能力。()

此题为判断题(对，错)。

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1.小学口语交际能力的结构主要包括()A、辨别分析过程B、听话能力结构C、说话能力结构D、组织表达结构

2.作文的能力结构包括:()A.观察力B.思考力C.想象力D.记忆力E.联想力

3.写作主体的观察能力表现在哪三个方面:()。A.注意力、记忆力、鉴别力B.注意力、记忆力、联想力C.注意力、鉴别力、联想力D.记忆力、联想力、鉴别力

4.按照能力倾向进行分类,能力一般分为一般能力和特殊能力。以下选项属于一般能力的是()。A、注意力B、记忆力C、观察力D、想象力

更多“在口语交际的过程中,必须具有专一的注意力,瞬间的记忆力,丰富的想象力和联想力,以及准确、敏捷的辨别能力,随机应变的能力和高度的概括能力。() ”相关问题

  • 第1题：

    口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    作文的一般能力不包括:()。

    A.注意力

    B.想象力

    C.思考力

    D.联想力


    正确答案：A

  • 第3题：

    影响能力的因素主要有（）。

    A感觉、知觉和观察力

    B注意力和记忆力

    C性格和气质

    D思维想象力和操作能力


    A,B,D
    略

  • 第4题：

    口语交际的教学内容有口语交际的()和口语交际的能力。

    A态度

    B内容

    C技能

    D实践


    正确答案：A

  • 第5题：

    在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（ ）。
    (A)测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力
    (B)测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨 别能力
    (C)测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力
    (D)测量人的注意力和短时记忆的能力


    答案：A
    解析：

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