通常根据常规课堂的需要,可以将课堂管理分为:_____A、行为替换法B、诱导型管理C、创设情境法D、监督型管理

题目
通常根据常规课堂的需要,可以将课堂管理分为:_____

A、行为替换法

B、诱导型管理

C、创设情境法

D、监督型管理

相似考题

1.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（ ）A．教师权威B．课堂环境C．课堂气氛D．课堂管理

2.诱导型管理通常采取的方式()A、展现亲切热情的课堂语言B、创设富有情趣的环境C、现代教学媒体刺激注意D、教育与惩罚相结合

3.下列哪些属于诱导型管理:____A、展现亲切热情的课堂语言B、教育与惩罚相结合C、创设富有情趣的环境D、现代教学媒体刺激注意

4.在课堂管理中，我们通常把学生的课堂行为分成积极的行为、消极的行为和的行为。

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  • 第1题：

    属于学生问题行为处理方式的课堂教学管理类型为()。

    A、专制型

    B、微观课堂管理

    C、积极的课堂管理

    D、预防性管理


    参考答案：D

  • 第2题：

    课堂管理的内容包括( )。

    A、建立课堂常规

    B、处理课堂问题行为

    C、校外活动

    D、创建良好的课堂教学情境


    参考答案：ABD

  • 第3题：

    从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和( )?

    A、课堂情感体验

    B、课堂文化心理建构

    C、课堂言语交流管理

    D、课堂实施管理


    参考答案：B

  • 第4题：

    （）是指教师在课堂里创设对教学起促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内个人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

    A.课堂管理的维持功能
    B.课堂管理的促进功能
    C.课堂管理的发展功能
    D.课堂管理的结构功能

    答案：B
    解析：
    课堂管理的促进功能是指教师在课堂里创设对教学起促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内个人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

  • 第5题：

    每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是（ ）。
    A.课堂约定 B.课堂常规C.课堂行为 D.课堂情境


    答案：B
    解析：
    题干是对课堂常规的解释。

  • 第6题：

    课堂管理的策略是分为明察秋毫、一心多用、整体关注和（）。

    • A、严格管理
    • B、人本管理
    • C、情境管理
    • D、变换管理

    正确答案:D

  • 第7题：

    高中音乐课堂教学创设情境不包括（）。

    • A、音源创设情境
    • B、美术创设情境
    • C、语言创设情境
    • D、游戏创设情境

    正确答案:D

  • 第8题：

    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（）

    • A、教师权威
    • B、课堂环境
    • C、课堂气氛
    • D、课堂管理

    正确答案:C

  • 第9题：

    课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。

    • A、课堂管理的效果
    • B、课堂管理的执行
    • C、课堂管理的收放
    • D、课堂管理的过程

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（）
    A

    教师权威

    B

    课堂环境

    C

    课堂气氛

    D

    课堂管理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和（）。
    A

    创建良好的课堂教学情境

    B

    实施教学行为

    C

    渗透思想教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    照教师课堂教学管理的态度，课堂教学管理可以划分为（）
    A

    悲观的课堂管理

    B

    乐观的课堂管理

    C

    积极的课堂管理

    D

    消极的课堂管理


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )

    A．课堂管理

    B．课堂情境

    C．课堂纪律

    D．课堂气氛


    正确答案：C

  • 第14题：

    ( )是保证课堂秩序基本行为、课堂成员应该遵守的要求或准则。

    A、课堂常规

    B、有效课堂管理

    C、课堂行为

    D、课堂情境


    参考答案：A

  • 第15题：

    在课堂管理中，我们通常把学生的课堂行为分成积极的行为、_________的行为和_________的行为。


    正确答案：
    消极　中性

  • 第16题：

    有效的课堂纪律管理既需要教师创设结构，又需要教师的体贴。（）


    答案：对
    解析：

  • 第17题：

    课堂导入就是创设课堂情境。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    照教师课堂教学管理的态度，课堂教学管理可以划分为（）

    • A、悲观的课堂管理
    • B、乐观的课堂管理
    • C、积极的课堂管理
    • D、消极的课堂管理

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    课堂问题行为处理的策略行为矫正策略是（）。

    • A、一般课堂管理策略
    • B、特别课堂管理策略
    • C、普通课堂管理策略

    正确答案:A

  • 第20题：

    课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和（）。

    • A、创建良好的课堂教学情境
    • B、实施教学行为
    • C、渗透思想教育

    正确答案:A

  • 第21题：

    对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。

    • A、课堂管理
    • B、课堂情境
    • C、课堂纪律
    • D、课堂气氛

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。
    A

    课堂管理的效果

    B

    课堂管理的执行

    C

    课堂管理的收放

    D

    课堂管理的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。
    A

    课堂管理

    B

    课堂情境

    C

    课堂纪律

    D

    课堂气氛


    正确答案： D
    解析： 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则空制。

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