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  • 第1题:

    简述课程模式的优点与缺点。
    优点:科学性、规范性、可操作性
    缺点:
    1、易导致一些教育者完全按学科课程教学的共性来设计心理健康教育专门课程,从而落入学科课程的俗套之中。
    2、课程模式主要以集体方式组织实施,注重学生心理发展的共性问题探讨,而学生的个性心理问题则难以体现出来。
    3、课程模式把心理健康教育局限在以心理学为主体的个别学科领域,忽略了其他学科课程的心理健康教育功能。

  • 第2题:

    简述直流耐压试验与交流相比有哪些主要特点。


    试验设备容量小,重量轻,便于现场试验;可同时进行泄露电流测量;对绝缘损伤小;对交流电气设备绝缘的考验不如交流耐压试验接近实际

  • 第3题:

    4、简述ER模型与关系模型主要特点。


    1.ER模型直接表示实体类型及实体间联系,与计算机系统无关,充分反映用户的需求,用户容易理解。2.层次模型的数据结构为树结构,记录之间联系通过指针实现,查询较快,但DML属于过程化的,操作复杂。3.网状模型的数据结构为有向图,记录之间联系通过指针实现,查询较快,并且容易实现M:N联系,但DML属于过程化的语言,编程较复杂。4.关系模型的数据结构为二维表格,容易为初学者理解。记录之间联系通过关键码实现。DML属于非过程化语言,编程较简单。5.面向对象模型能完整描述现实世界的数据结构,具有丰富的表达能力,能表达嵌套、递归的数据结构。但涉及的知识面较广,用户较难理解,这种模型尚未普及

  • 第4题:

    1、简述直流耐压试验与交流相比有哪些主要特点。


    试验设备容量小,重量轻,便于现场试验;可同时进行泄露电流测量;对绝缘损伤小;对交流电气设备绝缘的考验不如交流耐压试验接近实际

  • 第5题:

    请简述外科常规输血与大量输血的主要特点。


    指紧急输血量超过病人血容量的l·5倍以上,或1小时内输血量相当于病人血容量的1/2,常伴有因稀释性血小板减少及纤溶等所致的出血倾向。