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第1题：
简述水环境规划过程。参考答案:(1)明确问题。水量、水质、水资源利用等方面问题。指明水环境污染控制和水资源利用的方向与要求。(2)确定规划目标。从水质和水量两个方面拟定水环境规划目标。多方案比较和反复论证,确定最终目标。(3)选定规划方法。数学规划方法和模拟比较法。(4)拟定规划措施。措施包括:调整经济结构和工业布局,实施清洁生产工艺,提高水资源利用率,充分利用水体的自净能力和增加污水处理设施等。(5)提出供选方案。费用-效益分析、方案可行性分析和水环境承载力分析。(6)规划实施。
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第2题：
简述制定环境规划目标原则及常用方法？
环境规划目标要求能做时空分解、定量化;环境规划目标应当满足现有技术经济条件;环境规划目标应当满足人类发展对环境质量的基本要求;与规划区环境特征、性质和功能为基础 -
第3题：
简述水环境规划的基本步骤
水环境规划是对特定规划时期内某区域内的水环境保护目标和保护措施,在时间和空间上,所作出的统筹安排和合理设计,水环境规划可遵循以下步骤: 1 )基础资料及信息收集与问题诊断; 2 )确定规划目标、建立规划指标体系; 3 )选定合适的规划方法; 4 )拟定规划措施; 5 )规划方案论证与优选; 6 )规划方案实施、评估。水环境规划方案对策可主要归纳为: 1 )源头控制,减少污染物排放负荷,对工业企业主要采取清洁生产工艺,对城镇与农业非点源污染多采用最佳管理措施; 2 )提高或充分利用水体的自净能力; 3 )生态修复技术; 4 )末端治理措施; 5 )水资源的保护和开发技术; 6 )排污收费与分配制度。 -
第4题：
简述美育的内涵。
美育，尽管有人称为审美教育或美感教育，然而它的内涵绝不仅仅限于“审美”（即认识型“或”美感“（即感受美），显然，美育的内容比这广泛得多，主要方面有：
1）培养人的审美感受能力；
2）培养人的审美认识能力；
3）培养人的审美创造能力；
4）增强人的自我完善的自觉要求。
略 -
第5题：
2、简述乡镇环境规划的不足之处 。
（1）容易导致控制过细；（2）容易导致本位主义；（3）容易导致掩盖效能低下的缺点；（4）最大缺陷也许是它缺乏灵活性。