对语义的不同理解引起的障碍称为语义障碍。()

题目

对语义的不同理解引起的障碍称为语义障碍。()

相似考题

1.由于受教育程度和经历的不同，不同人对同一条信息有不同的理解，这属于( )障碍。A.语义B.认知C.个性和兴趣D.态度和情感

2.由于受教育程度和经历的不同，不同人对同一条信息有不同的理解，这属于（ ）障碍。A．语义B．认知C．个性和兴趣D．态度和情感

3.对于同一条信息，不同的人有不同角度的理解，这属于沟通中的（　）A.认知障碍 B.语义障碍 C.个性障碍 D.环境障碍

4.纵向沟通最容易出现的障碍时（）A.不善聆听B.沟通各方心理活动存在障碍C.理解力存在问题D.语义歧义

更多“对语义的不同理解引起的障碍称为语义障碍。() ”相关问题

  • 第1题：

    对于同一条信息，不同的人有不同角度的理解，这属于沟通中的()

    A:认知障碍
    B:语义障碍
    C:个性障碍
    D:环境障碍

    答案：A
    解析：
    认知障碍的产生是由于对于同一条信息，不同的人有不同角度的理解。影响认知的因素包括个人受教育的程度和过去的经历。使用明确含义的词语，可以使认知障碍减到最小。

  • 第2题：

    对于同一条信息，不同的人有不同角度的理解，这属于沟通中的( )。

    A.认知障碍
    B.语义障碍
    C.个性障碍
    D.环境障碍

    答案：A
    解析：
    认知障碍的产生是由于对于同一条信息，不同的人从不同的角度的理解。影响认知的因素包括：个人受教育的程度和过去的经历。使用明确含义的词语，可以使认知障碍减到最小。

  • 第3题：

    一般认为，口吃属于

    A.语言理解障碍
    B.语言产生障碍
    C.语言知觉障碍
    D.语义加工障碍

    答案：B
    解析：
    语言产生包括了说话和书写两种形式，它是语言输出过程。很明显，口吃是个体在语言表达过程中存在的障碍。

  • 第4题：

    由于受教育程度和经历的不同，不同人对同一条信息有不同的理解，这属于（ ）障碍。
    A.语义 B.认知

    C.个性和兴趣 D.态度和情感


    答案：B
    解析：
    【精析】认知障碍的产生是由于对于同一条信息，不同的人有不同角度的理解。影响认知的因素包括个人受教育的程度和过去的经历。

  • 第5题：

    由于对于同一条信息不同的人有不同方面的理解，从而形成的沟通障碍属于( )。

    A．语义障碍
    B．个性和兴趣障碍
    C．态度、情感和偏见造成的障碍
    D．认知障碍

    答案：D
    解析：
    认知障碍的产生是由于对于同一条信息不同的人有不同方面的理解。影响认知的因素包括个人受教育的程度和过去的经历。使用明确含义的词语，可以使认知障碍减到最小。

相关内容