变量依据法中提出影响管理宽度的变量有哪些?
第1题:
在“家庭干预对脑卒中患者生活质量的影响”的研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?
(1)自变量是家庭干预
(2)因变量是脑卒中患者生活质量
(3)可能的外变量有患者身体情况、年龄、生活状况和用药情况。
略
第2题:
在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?
(1)自变量:PBL教学法;
(2)因变量:评判性思维能力;
(3)外变量:学生的年龄、年级、学习成绩、个性特征、教育背景、家庭背景、参加社会活动、临床见习或实习的经历。
略
第3题:
什么是视觉变量?法国图形学家J.Bertin提出的视觉变量有哪些?
第4题:
在“参加烹饪实践课对糖尿病患者血糖控制的影响”这一研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?
(1)自变量:参加烹饪实践课;
(2)因变量:血糖;
(3)外变量:服药、运动、情绪、病程、疾病严重度、有无并发症、年龄、性别、文化程度等
略
第5题:
在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制的影响”的研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?
(1)自变量:同伴教育;
(2)因变量:血糖;
(3)外变量:服药、运动、情绪、病程、疾病严重度、有无并发症、年龄、性别、文化程度等。
略