()是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能,形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。A.正规教育B.非正规教育C.非正式教育D.学校教育

题目
()是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能,形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。

A.正规教育

B.非正规教育

C.非正式教育

D.学校教育

相似考题

1.()是指一个人学习态度、学习能力和终身学习的总和。A.学习能力B.学习力C.学习态度D.知识素质

2.培训是使员工获取知识和技能,改变观念和态度,了解规则进而提高员工和组织绩效的学习过程。()此题为判断题(对，错)。

3.新课程提倡的三维教学目标是指()A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观D.知识、技能和情感

4.学习迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度对()的影响。

参考答案和解析
参考答案：C
更多“()是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能,形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。 ”相关问题

  • 第1题：

    （ ）是指组织通过促使所有员工持续获取和分享知识而形成的一种重视和支持终身学习的文化。

    A.知识型组织
    B.学习型组织
    C.团队型组织
    D.激励型组织

    答案：B
    解析：
    本题考查高绩效工作系统。学习型组织是指组织通过促使所有员工持续获取和分享知识而形成的一种重视和支持终身学习的文化。

  • 第2题：

    形成性评价是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价．在日常教学中可采用__________、__________、__________、__________、__________等方式进行。


    答案：
    解析：
    观察；谈话；提问；讨论；演唱

  • 第3题：

    __________指的是在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等，会习惯性地对学习新知识、技能产生影响。


    迁移

  • 第4题：

    新课程提倡的三维教学目标是指( )
    A．知识、技能和方法
    B．情感、态度和价值观
    C．知识、技能和情感
    D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


    答案：D
    解析：
    新课程提倡的三维教学日标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

  • 第5题：

    4、新课程提倡的三维教学目标是指（)

    A．知识、技能和方法

    B．情感、态度和价值观

    C．知识、技能和情感

    D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


    知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

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