阅读时,如果眼睛处在()过程中,则很少有文本信息被检测或加工。

题目
阅读时,如果眼睛处在()过程中,则很少有文本信息被检测或加工。

相似考题

1.WWW的Web页具有超文本、超链接的特点，其意义是指()。A、可以使用文字、图象、声音、视频、动画等方式描述信息B、可以超出书面资料的限制来阅读信息C、可以阅读不同类型、不同出处信息D、可以随时下载信息E、可以通过文本中某些短语或词的链接，跳到其他文档中接着阅读

2.按钮中,如果标签超过了按钮的长度,则 ( )A. 文本被截取，以适应按钮B. 按钮被拉长，以适应文本框C. 文本将溢出按钮D. 文本不能被显示

3.在窗体上有一个名为Textl的文本框。当光标在文本框中时，如果按下字母键“A”，则被调用的事；件过程是

4.如果一个文件只被阅读,不能被编辑或删除,则文件设置了()属性。

更多“阅读时,如果眼睛处在()过程中,则很少有文本信息被检测或加工。 ”相关问题

  • 第1题：

    在新历史主义者看来，历史已经文本化（textualised)，它永远处在被叙述、被解释中，处在种种已经写成的文本的“互文性”（intertextuality)之中。


    话语实践的产物

  • 第2题：

    44、MUDER法之所以能够促进学生对内容的理解与记忆，关键是因为学生需要利用多种方式来加工文本中阅读到的信息。


    学生通过多种活动来理解与记忆阅读内容，有利于形成了多重编码的方式，促进信息的存储与提取;由于不同阶段存在不同的阅读目的，学生需要不断的识别每次任务的子目标，任务管理能力得到提升;学生可以通过前期的阅读形成大体的知识框架。这个框架有利于细节信息的掌握

  • 第3题：

    【判断题】视疲劳会出现视物稍久则模糊，有的甚至无法写作或阅读，眼睛干涩、头昏痛，严重时可出现恶心、呕吐等症状。

    A．Y.是

    B．N.否


    正确

  • 第4题：

    信息很容易被独占或垄断。


    错误

  • 第5题：

    13、小明在阅读一段两千的材料时，他发现自己在阅读到后面章节的时候，就忘记了前面章节的内容。但是他明明记得自己当时是阅读了文本内容，而不是一扫而过的。如果从信息加工的角度，以下哪个选项更合理的解释了小明的情况？

    A．因为小明此前阅读的内容停留在工作记忆阶段，没有进入到长时记忆阶段。然而，工作记忆的存储容量又非常有限，所以此前阅读的内容就遗失了

    B．因为小明此前阅读的内容停留在感觉注意阶段，没有进入工作记忆阶段得到加工

    C．因为小明在阅读的时候没有集中注意力，所以就没有留意前面讲了什么

    D．虽然小明阅读的信息进入到了长时记忆的阶段，但是因为小明没有及时的提取这些信息，所以这些信息就被遗忘了

    E．这些信息在感觉记忆阶段就被过滤掉了，因此就没有进入接下来的信息加工阶段


    因为小明此前阅读的内容停留在工作记忆阶段，没有进入到长时记忆阶段。然而，工作记忆的存储容量又非常有限，所以此前阅读的内容就遗失了

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